高中数学-第1章-立体几何初步-1.1.1-棱柱、棱锥和棱台学业分层测评-苏教版必修2.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于贵州
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高中数学-第1章-立体几何初步-1.1.1-棱柱、棱锥和棱台学业分层测评-苏教版必修2.doc

高中数学-第1章-立体几何初步-1.1.1-棱柱、棱锥和棱台学业分层测评-苏教版必修2

1.1.1 棱柱、棱锥和棱台 (建议用时:45分钟) [学业达标] 一、填空题 1.下列说法中正确的个数是________. 棱柱的面中,至少有两个面互相平行;棱柱中两个互相平行的平面一定是棱柱的底面;棱柱中一条侧棱的长叫做棱柱的高;棱柱的侧面是平行四边形,但它的底面一定不是平行四边形. 【解析】 棱柱的面中,有两个底面,所以至少有两个面互相平行,故正确.棱柱中两个互相平行的平面可能是棱柱的侧面,错误.棱柱中一条侧棱的长不一定是棱柱的高,错误.棱柱的侧面是平行四边形,但它的底面可能是平行四边形,错误. 【答案】 1 2.下面图形所表示的几何体中,不是棱锥的为____.(填序号)  图1-1-11 【解析】 结合棱锥的定义可知,不符合其定义,故填. 【答案】  3.在正方体上任意选择4个顶点,它们可以确定的几何图形或几何体为________.(写出所有正确结论的编号) 矩形;不是矩形的平行四边形;有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边三角形的四面体;每个面都是等边三角形的四面体;每个面都是直角三角形的四面体. 【解析】 在正方体ABCD-A1B1C1D1上任意选择4个顶点,它们可以确定:矩形,如四边形ACC1A1;有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边三角形的四面体,如A-A1BD;每个面都是等边三角形的四面体,如A-CB1D1;每个面都是直角三角形的四面体,如A-A1DC,所以

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