高中数学-第1章-立体几何初步-1.2.2-第2课时-平面与平面平行学案（含解析）新人教B版必修2.docVIP

1.2.2 第2课时　平面与平面平行 1.掌握空间两个平面的位置关系，并会判断.(重点) 2.掌握空间平面与平面平行的判定定理和性质定理，并能应用这两个定理解决问题.(重点) 3.平面与平面平行的判定定理和性质定理的应用.(难点) [基础·初探] 教材整理1　两个平面的位置关系阅读教材P44～P44“倒数第4行”以上内容，完成下列问题. 位置关系 图示 表示法 公共点个数两平面平行 α∥β 0个两平面相交 α∩β＝l 无数个点(共线) 如何从有无公共点的角度理解两平面位置关系？ 【解】　如果两个平面有一个公共点，那么由公理3可知：这两个平面相交于过这个点的一条直线；如果两个平面没有公共点，那么就说这两个平面相互平行. 教材整理2　平面与平面平行的判定与性质 阅读教材P44“倒数第4行”以下～P45“例4”以上内容，完成下列问题. 1.平面与平面平行的判定 (1)文字语言：如果一个平面内有两条相交直线平行于另一个平面，那么这两个平面平行. (2)符号语言：aβ，bβ，a∩b＝P，a∥α，b∥αβ∥α. (3)图形语言：如图1-2-26所示. 图1-2-26 推论：如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条相交直线，那么这两个平面平行. 2.平面与平面平行的性质定理 (1)文字语言：如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行. (2)符号语言：α∥β