高中数学-第1章-统计-1.6-统计活动：结婚年龄的变化-1.7-相关性学案-北师大版必修3.docVIP

1.6　统计活动：结婚年龄的变化 7　相关性 1．了解收集数据的方式，体会收集数据的过程．(重点) 2．理解两个变量的关系，明确函数关系和相关关系的异同点．(难点) 3．会作散点图，并根据散点图判断变量间是否为线性相关．(难点) [基础·初探] 教材整理　统计活动与相关性 阅读教材P42～P51“练习”以上部分，完成下列问题． 1．统计活动 (1)统计活动的步骤： ①明确调查的目的，确定调查的对象． ②利用随机抽样抽取样本，收集数据． ③整理数据，用表格来表示数据． ④分析数据，其方法有两种：一是用统计图表来分析，二是计算数据特征． ⑤做出推断，通过分析数据作出推断． (2)数据的收集方式： ①做试验； ②查阅资料； ③设计调查问卷． 2．线性相关 (1)散点图： 在考虑两个变量的关系时，为了对变量之间的关系有一个大致的了解，人们通常将变量所对应的点描出来，这些点就组成了变量之间的一个图，通常称这种图为变量之间的散点图． (2)曲线拟合： 如果变量之间存在着某种关系，这些点会有一个集中的大致趋势，这种趋势通常可以用一条光滑的曲线来近似，这样近似的过程称为曲线拟合． 3．线性相关、非线性相关 若两个变量x和y的散点图中，所有点看上去都在一条直线附近波动，则称变量间是线性相关的． 若所有点看上去都在某条曲线(不是一条直线)附近波动，则称此相关为非线性相关的．此时，可以用一条曲线来拟合．