高中数学-第2章-平面向量-2.3.3-平面向量的坐标运算学案-新人教A版必修4.docVIP

2.3.3平面向量的坐标运算 课前预习学案 一、预习目标：通过预习会初步的进行向量的加法、减法、实数与向量的积的坐标运算 二、预习内容： 1、知识回顾：=(x1, y1) ，=(x2, y2)则＋＝____________________, －＝________________________,λ＝_____________________. 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标： 1．能准确表述向量的加法、减法、实数与向量的积的坐标运算法则，并能进行相关运算，进一步培养学生的运算能力； 2．通过学习向量的坐标表示，使学生进一步了解数形结合思想，认识事物之间的相联系，培养学生辨证思维能力. 二、学习内容 1. 平面向量的坐标运算法则： 思考1：设i、j是与x轴、y轴同向的两个单位向量，若=(x1, y1) ，=(x2, y2)，则＝x1i＋y1j，＝x2i＋y2j，根据向量的线性运算性质，向量＋，－，λ（λ∈R）如何分别用基底i、j表示？ 思考2：根据向量的坐标表示，向量＋，－，λ的坐标分别如何？ 思考3：已知点A(x1, y1),B(x2, y2)，那么向量的坐标如何？ 平面向量的坐标运算法则： （1）两向量和的坐标等于_______________________；