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- 2017-08-19 发布于贵州
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高中生物-第七章-现代生物进化理论阶段质量检测(七)新人教版必修2
阶段质量检测(七)(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(每小题3分,共36分)种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是( )种群基因频率的改变导A.②③ B.①② [种群中基因频率发生了变化,一定发生了生物的进化;自然选择会使种群发生定向改变,而种群基因频率的变化不只来自于自然选择,还有可能是基因突变等原因;种群才是生物进化的基本单位。]某种植物正常群体中可产生少量突变类型,突变类型可产生有毒的生物碱,导致食用此种植物的某种昆虫死亡。下列叙述错( )植物的此种突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用如果昆虫没有产生适应植物突变的变异,可能导致其灭绝昆虫对此种植物的选择作用,可能导致毒性突变的基因频率增加昆虫和植物之间的相互选择,一定会使其中一种生物被淘汰 [植物的此种突变类型产生有毒的生物碱,会对昆虫进行选择,抗有毒物质的昆虫会保留,不抗的个体会被淘汰;若昆虫中没有抗药性的变异个体,则导致该物种会灭绝;若昆虫中有抗药性的变异个体,则导致该物种不会被淘汰。]现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在( )突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是生物进化的基本单位 ③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向 ⑤生物进化的实质
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