高中生物-第五章-基因突变及其他变异-第2节-染色体变异课件-新人教版必修2.pptVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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高中生物-第五章-基因突变及其他变异-第2节-染色体变异课件-新人教版必修2.ppt

高中生物-第五章-基因突变及其他变异-第2节-染色体变异课件-新人教版必修2

解析 图①表示交叉互换,发生在减数分裂的四分体时期,图②表示易位;图③中的变异属于基因突变中的碱基对的缺失;图④中,若染色体 3 正常,染色体 4 则发生染色体结构变异中的缺失,若 4 正常,染色体3则发生染色体结构变异中的重复;图中 4 种变异原因都是遗传物质的改变,都能够遗传。 【方法规律】 基因突变与染色体变异的区别。 (1)基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变,是分子水平的变异。 (2)基因突变在光学显微镜下是无法直接观察到的,而染色体变异是可以用显微镜直接观察到的。 考向二 染色体变异的应用 [例2] 下面为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是(  ) 解析 图示为单倍体育种的过程,①过程表示两个亲本杂交,所依据的原理是基因重组,从而达到控制不同优良性状的基因组合到一起;②过程表示的是F1进行减数分裂产生配子的过程,在减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合;③过程表示由花药离体培养成单倍体植株的过程,此过程中不但有细胞的分裂还有细胞的分化,所依据的原理主要是植物细胞的全能性;④过程是诱导染色体数目加倍的过程,一般用一定浓度的秋水仙素处理。 答案 C 【方法规律】 花药离体培养≠单倍体育种 单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理幼苗等过程。花药离体培养只得到单

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