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个别学生报告示范中文sampleindividualstudentreportchinese

别 报 《个 学生 告》示范 中文 Sample Individual Student Report  Chinese  注意: 在本报告中标记有星号( )的部分可能不会出现在您孩子的报告中。本报告中使用加号( )标记部分的语言可能与您孩子的报 * + 告不同。 Note:  The areas on the report marked with an asterisk (*) may not appear on your childs report. The language in the area on the report marked with a plus (+) may differ from your childs report. 名、中间名、姓 出生日期: 2001年6月7 日 身份证件号码: 5200154001 年级: 3 学区名称示例 学校名称示例 一个名称 模拟数据统计 年级:3 ELA 《英语语言艺术/读写能力评估报告》(2015年−2016年) 此报告将展示[名字]是否满足年级预期,并且是否已准备好进 您可以如何使用此报告? 入下一年级。此评估仅为您孩子学业表现情况的一个衡量手 请咨询您孩子的老师: 段。 • 您认为我孩子的学业怎么样优点和需要改 3 进的地方? • 您将如何使用这些考试结果帮助我的孩子 要了解更多考试信息,查看示例问题和模拟 在本学年取得进步? 考试,请访问 UnderstandTheScore.org. 请参考本报告的第2页,以了解您孩子在阅读和写作方面的表现。 [名字]的整体表现如何? 表现级别:第3级 第5级 超过预期 第4级 达到预期 第3级 接近预期 第2级 部分达到预期 第1级 未能达到预期 您孩子的分数: 745

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