下半年中班工作计划.doc

　　下半年中班工作计划 很高兴今年有幸与各位老师合作。希望在新的学年里大家能真正的分担、分享我中班组的各项工作。让团队中的每一个成员，都能够相互协作、不离不弃，更大限度的中班组这个大家庭中，拥有自信、展示自我 2009 年下半年中班年级一共开设八个班级， 7 个多元智能实验班、 1 个普通班。孩子们升入中班对家长和孩子来讲，都步入了一个新的阶段。面对家长的种种疑问和孩子们好奇的眼神，中班年级全体教师将树立强烈的责任感和责任心，以亲切的目光、温和的语气、和蔼的态度，服务好每一位家长和孩子，以超前的理念和脚踏实地的工作作风，为孩子们营造一个温馨、愉悦的环境，做到教者有德，教者有意 ” 引导孩子们生活和情游戏中自然获得、主动探索，为孩子们顺利步入大班奠定良好的基础和扎实的知识储藏。 教师队伍的管理中，本着忠义的态度，计划实施中多听取大家的意见、 多换位思考、做好团队的带头兵和大家的情务兵。与大家共同营造一个可靠实干、有生产力、乐于参与、追求生长、追求贡献的团队。依照全园总目标并结合中班孩子的年龄特点，特制定本学期详细的中班年级工作计划如下： 一、设想： 1 积极参与园内组织的各项活动，有声有色的开展大型活动； 2 抓教研促教学，反思上周教学活动的同时，明确下周教学活动的内容；周五主要以教研为主，研讨中发挥教师们主动性、参与性，解决教师们教学中的疑问，力求实效，不时提升教师们业务水平和研讨能力。每周教研两次。其中集体教研一次，按课题教研一次、协助新老师尽快熟悉教学业务，大胆尝试，树立自信。重点指导的教师有：乌静、吕娜、刘佳； 3 每周督导年级的卫生消毒工作；每月督导年级的主题环境；每月检查年级教师自制学具投放后的幼儿使用状况； 4 每月第一周星期五下午，利用半小时召开保育员会议。互相借鉴有关学具萌发、消毒工作、疾病预防、幼儿护理等最佳方法，相互取长补短； 5 结合课题与老师们尝试并探索《体验式阅读》数学智能》有效途径和最佳方法； 6 英语教研观摩每月一次，及时对优秀活动录制收藏； 7 每周四下午将教案发到网上；保育员月末交教学笔记两篇（即：结合配课或学具研发一篇、结合幼儿护理一篇） 8 加强户外锻炼，多带孩子到户外走走，组织孩子参与丰富多彩的活动，规定的时间和场地，严格检查保证户外活动的质量，从而增强幼儿的体质，达到锻炼的目的 9 每月底保育老师要清洗床单，被褥交家长回去晾晒。 二、计划实施的时间和内容： 八月底：全体中班教师全身心投入，充分做好孩子们入班前的准备工作。 1 8 月 27 28 日各班在班长的带领下，搜集整体蒙氏学具； 2 8 月 29 30 日全面整理班级卫生、布置环境、各班召开班务会并制定个人计划、班务计划和第一周的工作计划、进行班级卫生消毒和幼儿罕见病预防的培训； 3 8 月 31 日上午针对班级中的个别问题，继续完善环境和卫生工作，并进行全面检查：其中包括（室内外环境卫生、主题墙的安排、蒙氏区域划分、匹配标签、学具摆放等。下午参与教研培训。 九月：严格依照园里的要求和作息时间厉行各自的岗位职责、做好疾病的预防和消毒工作、加大惯例培养的力度、召开家长会、购买幼儿阅读刊 物、兴趣班开课、对家长开放工作。 1 第一周： a 班级教师及时做好家园沟通工作，孩子报名时老师亲切、主动的接待家长 ; b 各班制定出安全计划、老师们明确各自的教研课题。做好幼儿和家长接待工作； c 各班召开家长会。主要事宜有：分析中班孩子的年龄特征；向家长公示班级服务许诺介绍开放活（实验班每月两次、惯例班每月一次）结合全园总目标及课程况架向家长介绍班务计划、平安计划、大型活动、特色活动、幼儿阅读刊物的购买、进行兴趣班幼儿的统计和登记（即：儿童画、舞蹈、感统等） d 班级教师积极主动与家长联系，结合主题搜集孩子们假期见闻、旅游照片等； e 全年级总动员积极准备教师节活动《教师风采展示》活动总谋划张智远、 XXXX 服装道具： XXX XXXX f 周五下午召开保育员会议。 2 第二周： a 各班教师结合全园教研计划制定课题计划； b 本周兴趣班正式开课，时间为四个月。各班教师做好分工协作，确保兴趣 班顺利拉开序幕。 c 本周五各班为家长开放半日教学活动； d 年级教师发挥特长，积极参与全园《教师风采展示》活动； e 结合 8 月 15 中秋节，各班组织《聊中秋、尝月饼》活动，并设计相应的 记录活动。 3 第三周： a 检查各区域材料的填充情况及幼儿的使用情况（每月至少七件学具）学 具要求：结合主题和教研课题投放；学具幼儿选择频率高有实用；学具美 观耐用幼儿喜欢； b 与老师们商讨运动会项目，并指导幼儿练习； c 年级分享体验式阅读活动《 承担班组（中 班、中 班）