中招备考之重点文言文知识总结.ppt

NO1.《论语十则》 相关识记： 1、积累文中出现的成语： 学而不厌 诲人不倦 任重道远 温故而知新 三人行，必有我师 不耻下问 见贤思齐 己所不欲，勿施于人 2、归纳文中有关谈学习态度和学习方法及修身处世的例句： 学习态度：敏而好学，不耻下问。 学而不厌，诲人不倦。三人行，必有我师焉。 知之为知之，不知为不知。 学习方法：学而时习之／学而不思则罔，思而不学则殆／默而识之／温故而知新 修身处世：己所不欲，勿施于人 吾日三省吾身 3、理解背诵： ①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 ③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问。 ④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示。 ⑤孔子要求人们对待先进和落后的态度是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ⑥讲做人应该抱负远大，意志坚强的是：士不可以不弘毅，任重而道远。 ⑦孔子认为可以终生奉行的一个字是“恕”，并把这个字阐述为“己所不欲，勿施于人”。 中考链接： 1、文学常识。 《论语》是（儒）家经典之一，记录孔子及其弟子言行的书。它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为《四书》，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始者。他编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。 2.翻译句子，并注意加点词语的意思。 (1)学而时习之，不亦说乎？ △按一定的时间去复习学过的功课，不也高兴吗？“说”同“悦”，愉快。 (2)吾日三省吾身。 △我每天多次进行自我反省。三：泛指多次。三省：多次检查，反省。 (3)温故而知新。 △复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。故：旧的知识。 (4)士不可以不弘毅。 △士大夫不能够不强毅。弘毅：宽宏坚毅。这里指抱负远大意志坚强。 (5)己所不欲，勿施于人。 △自己不愿要的，也不要给予别人。欲：要。施：给，送。 补充：“而”字的基本用法有两种，顺接和转接。顺接：指用“而”连接的两个部分，意思是顺着下来的，如“学而时习之”、“温故而知新”。转接：指用“而”连接的两个部分，意思有转折，如“学而不思则罔，思而不学则殆”、“人不知而不愠”。 NO2.《桃花源记》 内容概述（主题）：本文作者运用丰富的想象，生动的叙述了武陵渔人“发现”桃花源的经过，描绘了桃花源中人们的生活情景，虚构了一个人人劳作、人人平等，没有剥削、没有战乱，生活安定、风气淳朴的理想社会，表达了对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满，并在一定程度上反映了当时人民渴望摆脱剥削、压迫，追求幸福、安定生活的美发愿望。 结构简析： 第一部分（第1段）：写渔人无意间发现桃花源入口。 第二部分又可分为两层： 第一层（第2段）写渔人进入桃花源，发现桃花源中人们生活美满； 第二层（第3段）写桃花源中的人热情接待渔人。 第三部分（第4段）：写渔人再寻桃花源，终不可得；别的人也没能找到桃花源。 中考链接： 1、解释下列句中加点的词： 缘溪行（沿，沿着）／落英缤纷（花）／落英缤纷（繁多而纷乱的样子）／渔人甚异之（对……感到惊异）／欲穷其林（尽，这里是“走到……尽头”的意思）／仿佛若有光（隐隐约约，形容看得不真切的样子）／初极狭，才通人（仅仅）／豁然开朗（开阔的样子）／屋舍俨然（整齐的样子）／有良田美池桑竹之属（类）／阡陌交通（互相通达）／悉如外人（全，都）／并怡然自乐（愉快的样子）／见渔人，乃大惊（就，竟然）／便要还家（邀请）／咸来问讯（都，全）／无问津者（渡口）／率妻子邑人来此绝境（与世隔绝的地方）／遂与外人间隔（隔断，隔绝）／乃不知有汉（竟，竟然）／无论魏、晋（不要说）／此人一一为具言所闻（陈说，叙说）／余人各复延至其家（邀请）／此中人语云（告诉）／不足为外人道也（向，对）／处处志之（做标记）／便扶向路（沿，沿着）／便扶向路（原先）／欣然规往（计划，打算）／咸来问讯（询问消息） 2、翻译下列句子 ①有良田美池桑竹之属。 译：有肥沃的田地、明净的水塘和桑树竹子之类。 ②黄发垂髫，并怡然自乐。 译：老人和小孩都自由自在，逍遥快乐。 ③率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 译：率领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。 ④问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。 译：（他们）问现在是哪一朝，（他们）竟然不知道有汉朝，更不要说魏和晋了。 ⑤此人一一为具言所闻，皆叹惋。 译：这个人为（他们）详细地介绍了自己所听到的事，他们听了都长