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《了解祖国 爱我中华》单元复习 螺山中心学校 元国安 第一环节 第二环节 * * 中 国 特 色 社 会 主 义 我国根本任务 我国社会主要矛盾 我国基本国情 党 的 基 本 路 线 制定 依据 一 个 中 心 两 个 基 本 点 核心 内容 重要国情 人口、资源、环境形势 科技、教育、人才现状 民族国情 计 划 生 育 可 持 续 发 展 战 略 科 教 兴 国 战 略 人 才 强 国 战 略 民 族 区 域 自 治 制 度 处 理 民 族 关 系 三 原 则 我国基本国策 保 护 环 境 节 约 资 源 我国发展战略 新 型 的 民 族 关 系 1、视频体现了我国怎样的基本国情？ 2、现阶段我国的主要矛盾是什么？ 3、解决这一主要矛盾的根本途径是什么？ 基本国情与基本路线 主要 矛盾 根本 任务 我国正处于 并将长期处 于社会主义 初级阶段 人民日益增长的 物质文化需要同 落后的社会生产 之间的矛盾 沿着中国特 色社会主义 道路，集中 力量进行社 会主义现代 化建设 最基本 国情 一 个 中 心 两个基本点 以经济建设 为中心 （兴国之要） 坚持改革开放 （强国之路） 坚持四项 基本原则 （立国之本） 1、这两幅漫画反映了我国存在的哪些问题？这些问题当前在我国有何突出表现？ 2、如果不想办法解决这些问题，若干年后我国将会是什么样子？ 3、为解决这些问题，我国制定了哪些基本国策？提出来什么发展战略？ 4、我们青少年学生能为解决这些问题做些什么？ 人口资源环境问题与可持续发展战略 人口众多 污染破坏 严重 相对短缺 严重制约着我国国民经济的发展和人民生活水平的提高 人 口 资 源 环 境 具体 国情 危害 表现 解决对策 基本国策 发展战略 计划生育 节约资源 保护环境 可 持 续 发 展 我们青少年学生能为解决资源、环境问题做些什么？ ①了解我国严峻的资源、环境形势，增强资源、环境意识，树立生态文明观； ②做控制节约资源、保护环境的宣传者，积极宣传节约资源、保护环境的重要性； ③青少年学生要从自己做起，从身边的小事做起，热爱自然，热心环保，积极参与环境保护的实践活动。随手关灯关闭水龙头、做到一水多用、使用节水装置和节能电器、不乱扔垃圾、对废品回收利用等。 ④增强法制观念，依法律己，积极同各种浪费资源、破坏环境的行为作斗争。 我们青少年学生能为解决资源、环境问题做些什么？ ①了解我国严峻的资源、环境形势，增强资源、环境意识，树立生态文明观； ②做控制节约资源、保护环境的宣传者，积极宣传节约资源、保护环境的重要性； ③青少年学生要从自己做起，从身边的小事做起，热爱自然，热心环保，积极参与环境保护的实践活动。随手关灯关闭水龙头、做到一水多用、使用节水装置和节能电器、不乱扔垃圾、对废品回收利用等。 ④增强法制观念，依法律己，积极同各种浪费资源、破坏环境的行为作斗争。 立 足 国 情 科教 兴国 可持续 发展 计划 生育 保护 环境 对外 开放 一条 路线 两大 战略 三个 国策 四方面 国情 第三环节 作业练习 一、单项选择题 1、新中国成立60多年特别是改革开放以来，经济快速发展，人民生活明显改善，国际地位逐步提高。但是，中国仍处于发展中国家的基本国情没有变，其根本原因是 A.我国社会主义的主要矛盾还未解决 B.社会主义初级阶段至少需要一百年的时间 C.我国现阶段生产力水平还比较低 D.我国经济发展速度有些缓慢 （ ） 2、从引进核心设备到掌握发动机关键技术；从模仿到自主设计，历经数代航空人的努力，我国的飞机制造技术取得重大进展，多种型号的飞机出口国外，带来了巨大的经济社会效益。这充分证明 ①科学技术是第一生产力 ②创新是一个国家发展的不竭动力 ③我国科教兴国战略取得重大进展 ④我国已成功跻身创新性国家行列 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ ( ) C A 实际探究题 材料一：全国各地“十二五”规划纷纷出炉，“幸福”可为其中一大热词。顺应人民过上更好生活的新期待，提升居民幸福指数，走向民生导向发展之路，让百姓共享更多发展成果，已成为各地政府的共识。北京提出“让人民过上幸福美好的生活”，广东提出“把保障和改善民生作为建设幸福广东的出发点和落脚点”，重庆宣誓要成为“居民幸福感最强的地区之一”，武汉要“打造幸福城市”…… 材料二：下面是中央电视台《今日说法》“小撒探会”《老张和滇池的故事》中几个任务的幸福公