平行向量.PPTVIP

复习：一、向量的基本概念 1、向量：即有大小，又有方向的量叫做向量。 2、长度为0的向量叫做零向量，记做： ；长度等于1个单位的向量叫做单位向量。 3、平行向量：方向相同或相反的非零向量叫做平行向量，规定：零向量与任一向量平行。 4、相等向量：长度相等且方向相同的向量叫做相等向量。 5、任意两个相等的非零向量都可以用同一条有向线段来表示。所以，任意一组平行向量都可以移动到同一条直线上，因此平行向量也叫做共线向量。 巩固练习： 1、回答下列问题： （1）平行向量是否一定方向相同？ （2）不相等的向量是否一定不平行？ （3）与零向量相等的向量必定是零向量吗？ （4）与任意向量都平行的向量是什么向量？ （5）若两个向量在同一直线上，则这两个向量一定是什么向量？ （6）共线向量一定在同一直线上吗？ 巩固练习： 2．判断下列命题是否正确，若不正确，请简述理由. ①向量 与 是共线向量，则A、B、C、D四点必在一直线上； ②单位向量都相等； ③任一向量与它的相反向量不相等； ④四边形ABCD是平行四边形当且仅当 ； ⑤一个向量方向不确定当且仅当模为0； ⑥共线的向量，若起点不同，则终点一定不同. 练习：做两个任意向量的加法几何作图 课本p84练习1(同学板演) 平面向量的加法 向量加法的三角形法则： 向量加法的平行四边形法则： 数的加法有哪些运算法则？向量的加法也有类似的法则吗？ 2.2.2 向量的减法运算及其几何意义 相反向量：与 a 长度相等，方向相反的向量，叫做 a 的相反向量，记作：-a。 向量的减法运算：a – b ＝ a + (-b)， 即：减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量。 向量减法的几何意义：已知a、b，在平面内任取一点O，作OA＝a，OB＝b，则BA＝a－b。即a－b可以表示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量（a、b共起点）。 例1、在□ABCD中，AB＝a，AD＝b，你能用a、b表示向量AC和DB吗？ 引申：两个非零向量 a 和 b ，当 a 和 b 满足什么关系时，|a + b|=|a - b|。 问题一： 如图,已知非零向量a，求作： 1、a＋a＋a 2、( -a )＋( -a )＋( -a )。 3、 2.2.3向量的数乘运算及其几何意义： 向量的数乘运算：实数λ与向量 a 的积是一个向量，这种运算叫做向量的数乘，记做λa。 向量的数乘运算的几何意义：λa的长度和方向规定如下： （1）|λa|=|λ|| a |； （2）当λ0时，λa 的方向与 a 的方向相同； 当λ0时，λa 的方向与 a 的方向相反； 当λ＝0时，λa＝0。 2.2.3向量的数乘运算及其几何意义： 向量数乘的运算律： 2.2.3向量的数乘运算及其几何意义： 例1、计算： （1） (-3)×4 a ； （2）3( a + b)-2( a – b )-a； （3）(2 a +3 b – c )-(3 a – 2 b + c )。 2.2.3向量的数乘运算及其几何意义： 向量共线的判定定理：向量 a（a≠0）与 b 共线，当且仅当有唯一一个实数λ，使 b＝λa。 2.2.3向量的数乘运算及其几何意义： 例3、如图，□ABCD的两条对角线相交于点M，且AB＝a，AD＝b，你能用a、b表示MA、MB、MC和MD吗？ 变式：E为AB的中点，连接CE交BD于N, 求证BN=1/3BD 并用a, b表示向量BN, * （不一定） （不一定） （不一定） （正确） （平行向量） （零向量） 三角形不等式2： (当且仅当 时。) 当且仅当 a 与 b 共线同向时取“＝” 当且仅当 a 与 b 共线反向时取“＝” 记： 引申： 例2、已知任意两个非零向量 a、b，试作OA＝a＋b，OB＝a＋2b，OC＝a＋3b。你能判断A、B、C三点之间的位置关系吗？为什么？ N E N E *