探究铁与其化合物氧化性与还原性.ppt

第2课时　探究铁及其化合物的氧化性和还原性;【新课导入】 (教师用书备用) 　　铁是合成血红蛋白的主要元素之一,铁缺乏时不能合成足够的血红蛋白,会造成缺铁性贫血。人如果食用含有亚硝酸钠的食物,就会出现口唇、指甲、皮肤发紫,头晕、呕吐、腹泻等症状,严重的可以使人因缺氧而死亡。腐烂的蔬菜等也含有亚硝酸钠等亚硝酸盐类,不能食用。这是因为血红蛋白中的铁元素为低价态,亚硝酸钠进入血液后,把亚铁血红蛋白氧化为高铁血红蛋白,使血液失去携氧功能,而造成组织缺氧。铁元素的低价态和高价态是如何转化的呢? 【学习目标】 1.从氧化还原的角度认识铁及其重要化合物的主要性质。 2.掌握不同价态铁元素的转化途径。 3.掌握检验Fe2+、Fe3+的方法。; 课前预习; 课前预习 读教材 学基础;预习教材新知;二、铁及其化合物的氧化性或还原性 1.预测与假设(以Fe???Fe2+、Fe3+为例) (1)只有氧化性的微粒: 。 (2)只有还原性的微粒: 。 (3)既有氧化性又有还原性的微粒: 。;3.实验步骤、实验现象 (1)Fe3+的性质探究;(2)Fe2+的性质探究;自评预习效果; 课堂探究 解疑难 提能力;【疑难剖析】 1.铁的化学性质;2.铁的氧化物及其性质;3.铁的氢氧化物及其性质;【特别提示】 ①由于+3价铁元素具有氧化性,Fe(OH)3与还原性酸发生氧化还原反应,而不是酸碱中和反应;由于+2价铁元素具有还原性,Fe(OH)2与氧化性酸发生氧化还原反应,而不是酸碱中和反应,故酸与碱之间的反应并不一定是中和反应。②Fe(OH)2在空气中极易被氧化,颜色变化为:白色固体→灰绿色固体→红褐色固体。;;【跟踪训练1】 向11.2 g Fe2O3、Cu的混合物中加入 0.25 mol·L-1的硫酸溶液600 mL时,固体恰好完全溶解,溶液中不含Fe3+,若用过量的CO在高温下还原相同质量的原混合物,固体减少的质量为(　 　) A.2.4 g B.1.6 g C.4.8 g D.6.4 g;探究2 Fe、Fe3+、Fe2+的相互转化及Fe2+、Fe3+的检验;【疑难剖析】 1.Fe、Fe2+、Fe3+间的相互转化关系——“铁三角”;芒鸟疫郧顷漂碘眠孙歼睦狞畴滓勋要漱制瘁狭氢惧郁紊凭晒暇集迷唯柿俏 探究铁与其化合物氧化性与还原性 探究铁与其化合物氧化性与还原性;2.Fe2+和Fe3+的检验;【例2】 (2015山东菏泽高一期末)一个体重50 kg的健康人含铁元素2 g,这2 g铁元素以Fe2+和Fe3+的形式存在。Fe2+易被吸收,所以给贫血者补充铁时,应补充含Fe2+的亚铁盐(如FeSO4)。服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+,有利于人体对铁的吸收。;(3)要除去FeCl3溶液中少量的氯化亚铁,可行的办法是　　　　(填字母)。? a.加入铜粉 b.加入铁粉 c.通入氯气 d.加入NaOH溶液 根据选用的试剂,写出该过程中发生反应的离子方程式　　　　　　　　　。;;;点击进入素能测评; 谢谢观赏 Thanks!