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  • 2017-08-17 发布于天津
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浪开发数学试验教学促进动手思维的发展

30 数学教学研究 第 32卷第5期 2013年5月 开发数学实验教学 促进动手思维的发展 贾保柱 (江苏省睢宁县第二中学 221200) 随着课程改革的深入和比较教育的发 的增强和动手意识的养成,从而最终帮助学 展,国民素质 中的动手能力弱于西方发达 国 生运用数学知识提高生活质量. 家,已经被我国教育界认同.比做题、比考试, 在环环相扣螺旋上升的初中数学教材中, 我们不逊色于任何一个国家,甚至遥遥领先, 数学实验是每块新授内容常用的引入方式.数 但是我们的科学技术的总体创新水平整体上 学实验的操作、感悟、拓展是新的教学内容得以 还是落后的 到 目前为止,我国本土还没有产 充分展开进而发展运用的重要手段.经历操作 生一个诺贝尔 自然科学奖,根源应该在教育 过程,有利于提高学生的动手操作能力和创新 上.作为数学学科,应该为扭转这一弱

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