理解力高反应迅速善于分析推理与思考五-立人国中.pptVIP

品味教學生活的美麗與哀愁 台中市 立人國中 校 長 胡 金 枝 教育不是… 1. 移山填海的工程 2. 法令規章的堆砌  教育是… 1. 細針密縫的刺繡 2. 苦口婆心的叮嚀    有快樂的老師， 就有快樂的孩子。  當快樂的老師，  做自己的主人。  健康心理 快樂人生 （一）心理健康的定義 由個人主觀情緒感受擴大到對整體生活環境的感受或滿意度。 影響心理健康的因素，包括從個人到家庭社區以致國家政治。 （二）個人心理健康的意義 1.一九八五年，世界衛生組織將心理健 康的定義修訂為︰「不僅是沒有異常 行為與精神疾病，同時也為個人在生 理上、心理上、社會上、行為上與心 理社會上(psychosocial)保持和諧安 寧最佳的狀況。」 2.目前再增加行為與心靈健康。 就整體的心理健康來說 (1)生理身體上的功能運作良好。 (2)心理情緒上能夠調適自己的情緒變化。 (3)社會上的人際互動和諧。 就整體的心理健康來說 (4)行為上能維護並保持有益身心的健康行為 及培養良好生活習慣。 (5)心理社會上能勝任社會賦予的不同角色。