刘一平《校内实训基地的建设和运作模式》.ppt

主讲人：刘一平 实训基地建设依据 高职英语实训基地和工科实训基地的区别 校内“实战”性实训基地建设情况 英语村的布局及功能 英语村教学与课余活动 (一)英语实训教学 校内实训风采----商务英语模块 校内实训风采----旅游英语模块 校内实训风采----幼教英语模块 (二)实训考核 考核内容设计的理论依据建构主义理论（constructivism） 一级目标：语言表达能力 Example M1 1、模块内容： Linking 2、能力目标： 应知目标：Know the way to link words in English speech 应会目标：Learn how to link words in English speech 3、实践时间：2 periods 4、实践地点：普通教室或英语村实训基地 Linking words in sentences (1)“辅音+元音”型连读(在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。)I’m﹀an﹀English boy.It﹀is﹀an﹀old book.Let me have﹀a look﹀at﹀it.Ms Black worked in﹀an﹀office last﹀year.I called﹀you half﹀an﹀hour﹀ago.Put﹀it﹀on, please.Not﹀at﹀all.Please pick﹀it﹀up.  二级目标 语言应用能力的考核形式：听、读、写、译Example M13 一、模块内容：Writing Test A 二、能力目标： 应知目标：Know the techniques of writing and styles 应会目标：Learn how to use the techniques to improve writing 三、实践教材：自编 四、实践过程： 1. Students prepare for the test by looking through the requirements. 2. The students make a passage 3. Share the possible versions and discuss possible questions from the students. 五、实践时间：2 periods 六、实践地点：语音教室或英语村实训基地。 Writing test 1 Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic What Would Happen If There Were No Power in three paragraphs. You are given the first sentence or part of the first sentence of each paragraph. Your part of the composition should be no less than 120 words, not including the words given. What Would Happen If There Were No Power 1. Ever since early last century, electricity has become an essential part of our modern life. ____________________________________________________________________. 2. If there were no electric power，____________________________________________________________________. 3. Therefore, ___________________________________________________________________. 三级目标 基础职业能力商务模块Example M7 报盘 一、模块内容：报盘 二、能力标准： 应知目标：了解与报盘有关的知识，及相关函电的写作步骤 应会目标：能够写作一封报盘 三、实践教材：《外贸英语函电》 四、实践过程： 学生自行组建公司，设计相关产品； 教师给出若干目标公司的资料，或由学生自行从网上搜索一些资料； 学生根据要求，对目标公司的询盘进行回复并报一个实盘； 教师对学生的一些有代表性的函