高三数学一轮复习第2章第8课时函数与方程课时训练文新人教版.docVIP

高三数学一轮复习第2章第8课时函数与方程课时训练文新人教版.doc

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高三数学一轮复习第2章第8课时函数与方程课时训练文新人教版

【高考领航】2016高三数学一轮复习 第2章 第8课时 函数与方程课时训练 文 新人教版 A级 基础演练 1.(2015·郑州质检)函数f(x)=x2-2x在R上的零点个数是(  ) A.0   B.1 C.2 D.3 解析:选D.注意到f(-1)×f(0)=×(-1)0,因此函数f(x)在(-1,0)内必有零点,又f(2)=f(4)=0,因此函数f(x)的零点个数是3,故选D. 2.(2015·宜春4月模拟)函数f(x)=-|x-5|+2x-1的零点所在的区间是(  ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) 解析:选C.依题意得f(0)·f(1)0,f(1)·f(2)0, f(2)·f(3)0,f(3)·f(4)0,故f(x)的零点所在的区间是(2,3),故选C. 3.(2015·白山二模)已知函数f(x)=2mx2-x-1在区间(-2,2)内恰有一个零点,则m的取值范围是(  ) A. B. C. D. 解析:选D.当m=0时,函数f(x)=-x-1有一个零点x=-1,满足条件.当m≠0时,函数f(x)=2mx2-x-1在区间(-2,2)内恰有一个零点,需满足f(-2)·f(2)0或或解得-m0或0m;解得m,解得m=. 综上可知-m≤,故选D. 4.(2015·太原模拟)若函数f(x)=有且只有2个不同的零点,则实数k的取值范围是(  ) A.(-4,0) B.(-∞,0] C.(-4,0] D.(-∞,0) 解析:选B.取k=0,可知函数f(x)的2个零点是x=0,x=1,故可排除A、D;取k=-4,可知函数f(x)的2个零点是x=0,x=1,故可排除C,选B. 5.(2015·洛阳高三统考)已知函数f(x)=|x2-4|-3x+m恰有两个不同的零点,则实数m的取值范围是(  ) A.(-6,6)(,+∞) B.(,+∞) C.(-∞,-)(-6,6) D.(-,+∞) 解析:选C.函数f(x)=|x2-4|-3x+m的零点方程|x2-4|-3x+m=0的根方程|x2-4|=3x-m的根,令y1=|x2-4|,y2=3x-m,则y1=|x2-4|和y2=3x-m的图象的交点个数即为函数f(x)的零点个数.x=-2,x=2时是临界位置,此时m=-6和m=6. 当直线与曲线相切,即y1=-x2+4与y2=3x-m相切时,x2+3x-4-m=0,Δ=9+4(4+m)=0,可得m=-,m∈(-6,6)(-∞,-). 6.用二分法求函数y=f(x)在区间(2,4)内的近似解,验证f(2)·f(4)0,给定精确度ε=0.01,取区间(2,4)的中点x1==3,计算得f(2)·f(x1)0,则此时零点x0__________(填区间). 解析:由f(2)·f(3)0可知x0(2,3). 答案:(2,3) 7.(2015·淄博质检)函数f(x)=x-ln(x+1)-1的零点个数是__________. 解析:函数f(x)=x-ln(x+1)-1的零点个数,即为函数y=ln(x+1)与y=x-1图象的交点个数. 在同一坐标系内分别作出函数y=ln(x+1)与y=x-1的图象,如图, 由图可知函数f(x)=x-ln(x+1)-1的零点个数是2. 答案:2 8.(2014·高考福建卷)函数f(x)=的零点个数是__________. 解析:分段函数分别在每一段上判断零点个数,单调函数的零点至多有一个. 当x≤0时,令x2-2=0,解得x=-(正根舍去), 所以在(-∞,0]上有一个零点. 当x0时,f′(x)=2+0恒成立,所以f(x)在(0,+∞)上是增函数.又因为f(2)=-2+ln 20,f(3)=ln 30,f(2)·f(3)0,所以f(x)在(2,3)内有一个零点. 综上,函数f(x)的零点个数为2. 答案:2 9.已知函数f(x)=x3-x2++. 证明:存在x0,使f(x0)=x0. 证明:令g(x)=f(x)-x. g(0)=,g=f-=-, g(0)·g0. 又函数g(x)在上连续, 存在x0,使g(x0)=0,即f(x0)=x0. B级 能力突破 1.(2015·洛阳高三统考)已知方程|x2-a|-x+2=0(a0)有两个不等的实数根,则实数a的取值范围是(  ) A.0a4 B.a4 C.0a2 D.a2 解析:选B.依题意,方程|x2-a|=x-2有两个不等的实数根.注意到|x2-a|≥0,因此方程|x2-a|=x-2的两个不等的实数根均应大于2.由|x2-a|=x-2得x2-a=x-2,即a=x2-x+2(其中x2)或x2-a=2-x,即a=x2+x-2(其中x2).注意到函数y=x2-x+2与函数y=x2+x-2在(2,+∞)上均是增函数,因此要使题中的方程有两个不等的实根,要求直

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