高三数学一轮复习第4章第1课时平面向量的概念及线性运算课时训练文新人教版.docVIP

【高考领航】2016高三数学一轮复习 第4章 第1课时 平面向量的概念及线性运算课时训练 文 新人教版 A级　基础演练 1．给出下列命题： 两个具有公共终点的向量，一定是共线向量． 两个向量不能比较大小，但它们的模能比较大小． λa＝0(λ为实数)，则λ必为零． λ，μ为实数，若λa＝μb，则a与b共线． 其中错误的命题的个数为(　　) A．1　　　　B．2　　　　C．3　　　　D．4 解析：选C.错误，两向量共线要看其方向而不是起点或终点． 正确．因为向量既有大小，又有方向，故它们不能比较大小，但它们的模均为实数，故可以比较大小． 错误，当a＝0时，不论λ为何值，λa＝0. 错误，当λ＝μ＝0时， λa＝μb＝0，此时，a与b可以是任意向量． 2．(2015·贵阳监测)已知向量a，b，c中任意两个都不共线，但a＋b与c共线，且b＋c与a共线，则向量a＋b＋c＝(　　) A．a　　　　B．b C．c　　　　D．0 解析：选D.依题意，设a＋b＝mc，b＋c＝na，则有(a＋b)－(b＋c)＝mc－na，即a－c＝mc－na.又a与c不共线，于是有m＝－1，n＝－1，a＋b＝－c，a＋b＋c＝0. 3．设D，E，F分别是ABC的三边BC、CA、AB上的点，且＝2 ，＝2 ，＝2 ，则＋＋与(　　) A．反向平行 B．同向平行 C．互相垂直 D．既不平行也不垂直 解析：选A.由题意得＝＋＝＋， ＝＋＝＋， ＝＋＝＋， 因此＋＋＝＋(＋－) ＝＋＝－， 故＋＋与反向平行． 4．(2015·郑州质检)已知ABC中，平面内一点P满足＝＋，若||＝t||，则t的值为(　　) A．3 B． C．2 D． 解析：选C.由题意可知＝－＝－＝(－)＝，同理可得＝－，||＝2||，即t＝2. 5．已知两个非零向量a，b满足|a＋b|＝|a－b|，则下面结论正确的是(　　) A．ab B．ab C．|a|＝|b| D．a＋b＝a－b 解析：选B.(几何法)：如图所示， 在ABCD中，设＝a，＝b， ＝a＋b，＝a－b.|a＋b|＝|a－b|，平行四边形两条对角线长度相等，即平行四边形ABCD为矩形，a⊥b. 6．已知a与b是两个不共线向量，且向量a＋λb与－(b－3a)共线，则λ＝________. 解析：由已知得a＋λb＝k[－(b－3a)]， 解得 答案：－ 7．(2013·高考四川卷)在平行四边形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，＋＝λ ，则λ＝__________. 解析：因为四边形ABCD为平行四边形，所以＋＝.又O为AC的中点，所以＝2 ，所以＋＝2 .因为＋＝λ ，所以λ＝2. 答案：2 8．设点M是线段BC的中点，点A在直线BC外，2＝16，|＋|＝|－|，则||＝__________. 解析：由|＋|＝|－|得，则AM为直角三角形ABC斜边BC上的中线，因此，||＝||＝2. 答案：2 9．设e1，e2是两个不共线向量，已知＝2e1－8e2，＝e1＋3e2，＝2e1－e2. (1)求证：A，B，D三点共线； (2)若＝3e1－ke2，且B，D，F三点共线，求k的值． 解析：(1)证明：由已知得 ＝－＝(2e1－e2)－(e1＋3e2)＝e1－4e2， ＝2e1－8e2，＝2， 又有公共点B，A，B，D三点共线． (2)由(1)可知＝e1－4e2，且＝3e1－ke2， 由B，D，F三点共线，所以存在实数λ，使得＝λ， 即3e1－ke2＝λe1－4λe2， 得解得k＝12，k＝12. B级　能力突破 1．(2015·哈尔滨四校联考)在ABC中，N是AC边上一点，且＝，P是BN上的一点，若＝m ＋，则实数m的值为(　　) A. B． C．1 D．3 解析：选B. 如图，因为＝，所以＝，＝m＋＝m＋， 因为B、P、N三点共线，所以m＋＝1，所以m＝. 2．已知向量a，b是两个不共线的向量，若＝λ1a＋b，＝a＋λ2b(λ1，λ2R)，则“A，B，C三点共线”是“λ1·λ2－1＝0”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选C.A，B，C三点共线等价于，共线，根据向量共线的充要条件知，、共线，即存在实数λ，使得＝λ，即a＋λ2b＝λ(λ1a＋b)，由于向量a，b不共线，根据平面向量的基本定理得λ1·λ＝1且λ2＝λ，消掉λ，得λ1·λ2－1＝0.故“A，B，C三点共线”是“λ1·λ2－1＝0”的充分必要条件． 3．(2015·大连高三双基测试)设O在ABC的内部，且有＋2 ＋3 ＝0，则ABC的面积和AOC的面积之比为(　　) A．3 B． C．2 D． 解析：选A.设AC，BC的中点分别为M，N，则已知条件可化为(＋)＋2(＋)＝0，即＋2 ＝0，所以＝－2 ，说明M，