全程复习构想高考化学大一轮复习1.2物质的量在化学实验中的应用课件.pptVIP

第一章·第2讲 高三·化学 第*页 第一章　化学计量在实验中的应用 第②讲　物质的量在化学实验中的应用 第一章·第2讲 高三·化学 第*页 说考纲—分析考情明考向说基础 SHUO JI CHU 基/础/梳/理 课前预习读教材一、溶液的浓度 1．物质的量浓度 (1)定义：以单位体积溶液里所含的物质的量来表示的物理量，叫溶质B的物质的量浓度。符号为。 (2)表达式：c(B)＝。 (3)单位：。 (4)注意点：单位体积为溶液的体积，不是溶剂的体积。 溶质B溶液组成c(B) mol·L－1②溶质必须用物质的量来表示。 以带有结晶水的物质作溶质，在确定溶质的物质的量时，结晶水合物的质量除以结晶水合物的摩尔质量。 溶质是溶液中的溶质，可以指化合物，也可以指离子或其他特定组合的物质。 (5)一些物质在溶于水时，溶质发生了变化，如：Na、Na2O、Na2O2的水溶液，溶质为，SO3溶于水后溶质为。 (6)同一溶液，其浓度大小和体积的大小无关，无论从中取出多少，浓度均不变。 2．溶质的质量分数 (1)定义：占溶液质量的。 (2)表达式：溶质的质量分数＝×100% NaOH H2SO4 溶质质量百分率问题思考： 1．观察两个试剂瓶上的标签，回答下列问题。 (1)“5%硫酸铜溶液”中的5%是什么含义？ (2)0.4 mol·L－1 NaCl溶液中0.4 mol·L－1表示的含义是什么？ (3)从上述两种溶液中分别取出5 mL，它们的浓度分别是________、________。 答案：(1)表示100 g硫酸铜溶液中含有5 g硫酸铜溶质。 (2)1 L该NaCl溶液中所含NaCl的物质的量是0.4 moL。 (3)5%　0.4 mol·L－1 2．将36.5 g HCl溶于1 L水中，所得溶液的物质的量浓度是1 mol·L－1吗？为什么？ 答案：不是。当HCl溶于水后，溶液体积不再是1 L，故不可能是1 mol·L－1，但可以叙述为将36.5 g氯化氢溶于水得1 L溶液，则其浓度为1 mol·L－1。 二、一定物质的量浓度溶液的配制 1．主要仪器 (1)托盘天平：精确度为0.1 g，称量前先调零，称量时左盘放物品，右盘放砝码。 (2)容量瓶：容量瓶上标有和，常见的容量瓶规格有50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL。 (3)其他仪器：量筒、烧杯、、药匙等。 刻度线、温度容量胶头滴管、玻璃棒2．溶液的配制步骤 以配制500 mL、1.0 mol·L－1 NaOH溶液为例。 (1)计算：需NaOH固体的质量为g。 (2)称量：用称量NaOH固体。 (3)溶解：将称好的NaOH固体放入烧杯中，用适量蒸馏水溶解。 (4)冷却：将烧杯中的液体冷却至室温。 (5)移液：用玻璃棒引流，将溶液注入。 20.0 托盘天平500mL容量瓶(6)洗涤：用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒次，洗涤液，轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。 (7)定容：将蒸馏水注入容量瓶，当液面距瓶颈刻度线1～2 cm 时，改用滴加蒸馏水至凹液面最低处与相切。 (8)摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒摇匀。 2～3注入容量瓶胶头滴管刻度线3．使用容量瓶注意事项 (1)根据所配溶液的体积选取合适规格的容量瓶。如配制480 mL某浓度的溶液应选用500 mL的容量瓶。 (2)容量瓶在使用前要检查是否漏水。 (3)容量瓶上标有温度(20 )、容量和标线(刻度线)。 (4)只能配制容量瓶上规定容积的溶液，即不能配制任意体积的一定物质的量浓度的溶液。 (5)溶解或稀释过程中有明显热效应时，要等溶液恢复至室温时再进行转移，如稀释浓硫酸、溶解NaOH固体等。 (6)定容时观察刻度要平视，凹液面最低处与刻度线相切，答题时，一定要注明“凹液面最低处”。 (7)摇匀后，液面位于刻度线以下，不能再加水。 (8)定容时，若加水超过刻度线或配制过程中溅出溶液，都要重新配制。 问题思考： 1．实验中需要0.1 mol·L－1的Na2CO3溶液950 mL，配制时你认为应选什么规格的容量瓶？根据你选定的容量瓶确定应称取Na2CO3的质量是多少？ 答案：1 000 mL　10.6 g 2．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×” (1)1 L水中溶解5.85 g NaCl所形成的溶液的物质的量浓度是0.1 mol·L－1(　　) (2)将25 g CuSO4·5H2O晶体溶于29 g水中所得溶质的质量分数为25%(　　) (3)在100 mL的烧杯中，加入10 g食盐，然后注入90 mL的水，充分溶解后，所得溶质的质量分数为90%(　　) (4)将40 g SO3溶于60 g水中所得溶质的质量分数