高三数学一轮复习第7章第1课时立体几何的结构及其三视图和直观图课时训练文新人教版.docVIP

【高考领航】2016高三数学一轮复习 第7章 第1课时 立体几何的结构及其三视图和直观图课时训练 文 新人教版 A级　基础演练 ．给出下列四个命题：各侧面都是全等四边形的棱柱一定是正棱柱；②对角面是全等矩形的六面体一定是长方体；③有两侧面垂直于底面的棱柱一定是直棱柱；④长方体一定是正四棱柱．其中正确的命题个数是(　　)　　　　．　　　　．　　　　．解析：A.反例：①直平行六面体底面是菱形满足条件但不是正棱柱；②底面是等腰梯形的直棱柱满足条件但不是长方体；③④显然错误故选(2014·高考福建卷)某空间几何体的正视图是三角形则该几何体不可能是(　　)圆柱 ．圆锥四面体 ．三棱柱解析：选根据正视图的形状推测几何体的形状．由三视图知识知圆锥、四面体、三棱柱(放倒看)都能使其A. 3. (2015·开封摸底)一个正四棱锥的所有棱长均为2其俯视图如图所示则该正四棱锥的正视图的面积为(　　) A.　　　　 C．2　　　　．解析：选由题知所求正视图是底边长为2腰长为的等腰三角形×2×＝将正方体(如图(1)所示)截去两个三棱锥得到如图(2)所示的几何体则该几何体的侧视图为(　　) 解析：选还原正方体后将D三点分别D1A的射影为C且为实线被遮挡应为虚线． 用斜二测画法画出的某平面图形的直观AB平行于y轴平行于x轴．已知四边形ABCD的面积为2则原平面图形的面积为(　　) A．4 cm2 B．4 cm2 C．8 cm2 D．8 cm2 解析：选依题意可知∠BAD＝45则原平面图形为直角梯形上下底面的长与BC、AD相等高为梯形ABCD的高的2倍所以原平面图形的面积为8 一个几何体的正视图为一个三角形则这个几何体可能是下列几何体中的________．(填入所有可能的几何体前的编号)三棱锥　②四棱锥　③三棱柱　④四棱柱　⑤圆锥　⑥圆柱解析：三棱锥、四棱锥和圆锥的正视图都是三角形当三棱柱的一个侧面平行于水平面底面对着观测者时其正视图是三角形其余的正视图均不是三角形．答案：①②③⑤ (2015·合肥检测)已知正四面体(所有棱长都相等的三棱锥)的俯视图如图所示其中四边形ABCD是边长为2 的正方形则这个正四面体的正视图的面积为__________ 解析：构造一个边长为2 的正方体ABCD-A在此正方体中作出一个正四面体AB易得该正四面体的正视图是一2cm，高为2 cm的等腰三角形从而可得正视图的面积为2答案：2正四棱锥的底面边长为2侧棱长均为其正视图和侧视图是全等的等腰三角形则正视图的周长为__________．解析： 由题意知正视图就是如图所示的截面PEFE，F分别是AD的中点则BF＝1在中＝1＝于是PF＝同理PE＝故其正视图的周长为2＋2答案：2＋2给出下列命题：①在正方体上任意选择4个不共面的顶点它们可能是正四面体的4个顶点；②底面是等边三角形侧面都是等腰三角形的三棱锥是正三棱锥；③若有两个侧面垂直于底面则该四棱柱为直四棱柱．__________．解析： 正确正四面体是每个面都是等边三角形的四面体如正方体ABCD-A中的四面体A-CB；②错误反例如图所示底面△ABC为等边三角形可令AB＝VB＝VC＝BC＝AC则△VBC为等边三角形和△VCA均为等腰三角形但不能判定其为正三棱锥；③错误必须是相邻的两个侧面．答案：①级　能力突破(2015·石家庄模拟)三棱锥S-ABC及其三视图中的正视图和侧视图如图所示则棱SB的长为(　　) A．2 B．4 C. D．16 解析：选取AC的中点D.连接BD由正视图及侧视图得平面SAC平面ABC则∠SDB＝90且BD＝2＝2＝4故选(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)如图网格纸上小正方形的边长为1粗实线画出的是某多面体的三视图则该多面体的各条棱中最长的棱的长度为(　　) A．6 B．4 C．6 D．解析：选 将三视图还原为几何体再计算几何体为三棱锥．如图侧面SBC⊥底面ABC.点S在底面ABC的射影点O是BC的中点为直角三角形．＝4＝2＝底面ABC＝4最长的棱AS＝＝6. 如图三棱锥V-ABC的底面为正三角形侧面VAC与底面垂直且VA＝VC已知其正视图的面积为则其侧视图的面积为(　　) A. B. C. D. 解析：选设三棱锥V-ABC的底面边长为a侧面VAC边AC上h，则ah＝其侧视图是由底面三角形ABC边AC上的高与侧面三角形VAC边AC上的高组成的直角三角形其面积为×＝选择已知正方体的棱长为1其俯视图是一个面积为1的正方形侧视图是一个面积为的矩形则该正方体的正视图的面积等于(　　) B．1 C. D. 解析：选根据正方体的俯视图及侧视图特征想象出其正视图后求面积．由于该正方体的俯视图是面积为1的正方形侧视图是一个面积为的矩形因此该几何体的正视图是一个长为宽为1的矩形其面积为已知正