高中生物第1章人体的内环境与稳态章末知识整合新人教版必修3.docVIP

【金版学案】2015-2016高中生物 第1章 人体的内环境与稳态章末知识整合 新人教版必修3 知识网络结构 答案：①内环境　②组织液　③呼吸系统　④体液　⑤消化系统　⑥动态 热点专题聚焦 专题1　有关内环境的疑难问题分析 1．三种“环境”的辨析。 2．“液体”并非都是内环境的组成成分。 (1)泪液、尿液、汗液、消化液等不属于内环境的组成成分。 (2)血液由血浆和血细胞组成，血浆属于内环境，但血液不属于。请注意，血浆蛋白属于内环境组成成分，而血红蛋白是细胞内蛋白质，不属于内环境的组成成分。 3．不存在于内环境中的物质及生理过程。 (1)不存在于内环境中的物质。 ①只存在于细胞内的物质：血红蛋白及与细胞呼吸、复制、转录、翻译有关的酶等。 ②由外分泌腺细胞分泌到细胞外的物质：消化酶等。 ③不能被吸收的物质：纤维素等。 (2)不发生于内环境中的生理过程。 ①细胞呼吸的各阶段反应。 ②细胞内蛋白质、神经递质和激素等物质的合成。 ③消化道等所发生的淀粉、脂质和蛋白质的消化水解过程。 例1　下列关于内环境的叙述，正确的是(　　) A．人体内环境稳态的失调与外界环境无关 B．内环境是一个主要由H2PO/HPO构成的缓冲体系 C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 解析：剧烈的外界变化会引起人体内环境稳态失调；内环境是由细胞外液构成的液体环境，内环境缓冲体系主要由H2CO3和NaHCO3构成；细胞代谢在细胞内进行，内环境是细胞外液；内环境的变化，机体进行调节通过各器官和系统的活动完成。 答案：D 点评：(1)明确细胞代谢的场所，细胞从环境吸取物质和能量，在细胞内进行各种化学反应，以维持自身高度复杂的有序结构，保证生命活动的正常进行。(2)能在内环境中发生的化学反应：①血浆pH的调节；②抗体与抗原的识别及结合；③神经递质与受体结合；④组织胺使毛细血管扩张等。⑤激素分子与靶细胞特异性受体结合。 ?跟踪训练 1．如图表示为人体体液相关组成及各成分间的关系，①～⑤的名称依次是(　　) A．细胞内液　血浆　组织液　淋巴　细胞外液 B．细胞外液　血浆　淋巴　组织液　细胞内液 C．细胞外液　组织液　血浆　淋巴　细胞内液 D．细胞内液　血浆　淋巴　组织液　细胞外液 答案：B 专题2　细胞与外界环境进行物质交换的穿膜问题分析 1．养料(如葡萄糖)。 (1)转移途径：消化(外环境)→吸收(内环境)→血液循环→组织液→组织细胞。 (2)相关系统：消化系统、循环系统。 (3)穿膜层数：进出小肠上皮细胞(2层)＋进出毛细血管壁细胞(4层)＋进组织细胞(1层)＝7层。 2．废物(如尿素)。 (1)转移途径：组织细胞→组织液(内环境)→血液循环→泌尿系统或皮肤→体外。 (2)相关系统：循环系统、泌尿系统。 (3)穿膜层数：出组织细胞(1层)＋进出毛细血管壁细胞(2层)＋进出肾小球细胞(2层)＋进出肾小囊壁细胞(2层)＝7层。 3．O2。 (1)转移途径：肺泡→肺部毛细血管→血液循环→毛细血管→组织液→组织细胞。 (2)相关系统：呼吸系统、循环系统。 (3)穿膜层数：进出肺泡细胞(2层)＋进出毛细血管壁细胞(2层)＋进出红细胞(2层)＋进出毛细血管壁细胞(2层)＋进组织细胞(1层)＝9层；若被利用，＋进线粒体(2层)＝11层。 4．CO2。 (1)转移途径：组织细胞→组织液→毛细血管→血液循环→肺部毛细血管→肺泡。 (2)相关系统：循环系统、呼吸系统。 (3)穿膜层数：大部分CO2运输不经红细胞，比O2运输减少2层膜，为9层；少部分CO2由红细胞运输，与O2运输穿膜层数相同，为11层(考虑线粒体的两层膜)。 例2　据图回答下列问题： (1)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图甲中[　]________中的液体增多，其结果将会引起组织________，其水的来源为____、____(填字母)，通过[　]______、[　]__________结构转移。(填字母和名称) (2)图乙中⑦的内液约占人体体液的________；④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的________；①④⑥合称为________，④的渗透压大小主要与________、________的含量有关，③的具体内环境是__________________。 (3)血红蛋白运输的氧被组织细胞利用经过的途径为(用图中的数字表示)____________ _____________________________________ 共穿过________层膜结构，CO2浓度最高的为图乙中的[　]__________。 (4)图乙中④与⑥相比，⑥中不含有的成分主要是______________。 (5)某人喝大量的食醋后是否会引起内环境中的p