高中语文第三单元古风古韵单元过关检测卷粤教版选修《传记选读》.docVIP

第三单元 古风古韵单元过关检测卷 (测试时间：120分钟　评价分值：120分) 一、基础知识(共12分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(C) A．倔强/匠心独运　 绯闻/菲薄　 鲜为人知/寡廉鲜耻 B. 乘客/承前启后 崭新/暂时 哄堂大笑/一哄而散 C. 躬行/供认不讳 寒暄/渲染 千载难逢/车载斗量 D. 笃行/睹物思人 拥护/佣金 情不自禁/忍俊不禁 解析：A项，jiàng，fēi/fěi，xiǎn；B项，chéng，zhǎn/zàn，hōng/hòng；C项，gōng/gòng，xuān/xuàn，zǎi/zài；D项，dǔ，yōng/yòng，jīn。 2．填入下面两个语段画横线处的词语，最恰当的一项是(B) (1)周朝是中国历史上伟大的朝代。周朝建朝之前，天下部落________之；周朝建朝之后，天下诸侯共之；周朝既衰之时，天下文人从之；周朝既灭之后，历朝历代颂之。这样的成功，后来________没有一个朝代能超过它。 (2)花朵是植物给人类最美好的礼物，在承担繁衍重任的同时，还给人带来无与伦比的感官享受和无穷的艺术灵感。除了________的外表，对称均衡的美感也是花朵为人所喜爱的重要因素，多数被子植物的花器官总是沿着某种对称方式生长排布，可谓________。 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．毁　从来　美轮美奂　天然去雕饰 B．宗　几乎　赏心悦目　妙不可言 C．宗　几乎　美轮美奂　天然去雕饰 D．毁　从来　赏心悦目　妙不可言 解析：根据语文思维，字不离词，词不离句，句不离篇。(1)是对周朝的歌颂，用“毁”不合语境。用“从来”太绝对，且与“后来”有重复；(2)“美轮美奂”是形容建筑物；“天然去雕饰”主要是指自然不加修饰。 3．下列句子中，没有语病的一项是(D) A．教育部日前表示，要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中最重要的位置，并坚持职业教育和普通教育并重发展。 B．社区居民议事会是居民参与管理的重要平台，其成员包括户籍居民代表、非户籍居民代表等组成。 C．据调查，有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。 D．为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了2013年度“大众喜爱的50种图书”评选活动。 解析：A项，自相矛盾。“最为重要的位置”与“并重发展”矛盾，且“并重”后面不能接“发展”；B项，句式杂糅，“成员包括……”与“成员由……组成”两种句式只能选其一；C项，“给予了明确的答案”与“这表明试点民营银行有着广泛的认可度”之间表意不清。 4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(B) ①经过历史上的风风雨雨，今天的人们对价值观的概念有了较为深刻的理解 ②孔子曾说过“述而不作，信而好古”的话 ③依孔子的思路，“述”是述其历史，“信”是珍视历史中内含的价值，历史中自有价值，所以要“述而不作” ④我们现在反思孔子“述而不作，信而好古”的话，理解到其中是有深刻含义的 ⑤现实中价值失落，所以才“信而好古” ⑥此语颇为人诟病，被看作保守、复古。这恐怕是一种误解　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．⑤①⑥②③④ B．②⑥③⑤①④ C．⑤④②⑥①③ D．④②③⑥①⑤ 解析：第2句是总起，第6句是承，第3句是进一步解释，通过上面分析，用排除法可得出答案。 二、阅读理解(共37分) (一)阅读下面的文言文，完成5～9小题。(22分) 贞观初，太宗谓侍臣曰：“人有明珠，莫不贵重。若以弹雀，岂非可惜？况人之性命甚于明珠，见金钱财帛不惧刑网，径即受纳，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可弹雀，何况性命之重，乃以博财物耶？群臣若能备尽忠直，益国利人，则官爵立至。皆不能以此道求荣，遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒，实可为笑。帝王亦然，恣情放逸，劳役无度，信任群小，疏远忠正，有一于此，岂不灭亡？隋炀帝奢侈自贤，身死匹夫之手，亦为可笑。” 贞观四年，太宗谓公卿曰：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。天非不高，地非不厚，朕常兢兢业业，以畏天地。卿等若能小心奉法，常如朕畏天地，非但百姓安宁，自身常得欢乐。古人云：‘贤者多财损其志，愚者多财生其过。’此言可为深诫。若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心岂不常惧？恐惧既多，亦有因而致死。大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思此言。” 贞观六年，右卫将军陈万福自九成宫赴京，违法取驿家麸数石。太宗赐其麸，令自负出以耻之。 贞观十年，治书侍御史权万纪上言：“宣、饶二州诸山大有银坑，采之极是利益，每岁可得钱数百万贯。”太宗曰：“朕贵为天