高中语文4在寻找“野败”的日子里练习粤教版选修《传记选读》.docVIP

4　在寻找“野败”的日子里 燕　　燕燕燕于飞差池(ch)②其羽。之子于归远送于野。瞻望弗及泣涕如雨。燕燕于飞颉(xié)之颃(háng)之。之子于归远于将之。瞻望弗及伫立以泣。燕燕于飞下上其音。之子于归远送于南。瞻望弗及实劳我心。仲xù)⑦寡人。【注释】燕燕：燕子燕子。②差池：参差长短不齐的样子。③颉：鸟飞向上。颃：鸟飞向下。④仲；排行第二。氏：姓氏。 任：信任。只：语气助词没有实义。⑤塞：秉性诚实。渊：用心深长。 ⑥终：究竟毕竟。⑦勖：勉励。【译文】燕子燕子飞呀飞羽毛长短不整齐。 姑娘就要出嫁了远送姑娘到郊外。 遥望不见姑娘影泪如雨下流 上上下下来回转。 姑娘就要出嫁了运送姑娘道别离。 遥望不见姑娘影久久站立泪涟涟！燕子燕子飞呀飞上上下下细语怨。 姑娘就要出嫁了运送姑娘到南边。 遥望不见姑娘影心里伤悲柔肠断！仲氏诚实重情义敦厚深情知人心。 性情温柔又和善拥淑谨慎重修身。 不忘先君常思念勉励寡人心赤诚！【赏析】这是一首极为抒情的兄长送妹妹出嫁的送别诗。诗人以双燕齐飞起笔寄寓了昔日如双燕般相亲相随而今就要天各一方的不舍之情。全诗共四章前三章 祁淑英河北省著名作家创作经验丰厚。在撰写这篇传记作品时她与魏晓雯合作调动了多种艺术手段投入了满腔的热情加上大量的采访资料从而把一个鲜活的袁隆平成功地推到了读者面前。 袁隆平江西德安人。农学家、杂交水稻育种专家。1930年9月7日生。1953年西南农学院农学系1955年当选为中国工程院院士。袁隆平被同行们誉为“杂交水稻之父”。 有人曾经风趣地说， 中国农民吃饭靠“两平”： 一是靠邓小平的责任制， 二是靠袁隆平的杂交水稻。在很多人的眼里，袁隆平始终是一个神秘人物，这并不仅仅是因为这位两腿总是沾满泥的科学家，在水稻田里做出了令世界震惊的成果，也是因为他总是刻意地去躲避那些总也躲不开的媒体。 阅读下面的文字完成1～3题。野败’是怎样降临人间的呢？”人们怀着好奇的心情询问袁隆平。袁隆平稍加思索地回答说：它是一粒野生的种子不知哪一类候鸟将它吞进肚里用它分泌的胃液将其雄性抹去了而__________________；那上帝给的并不多上帝只给袁隆平三穗“野败”然而他抓住了他成功了……他像是一位到西天取经的唐僧经过九九八十一道劫难终于获得了成功！根据上下文的句式在文中横线处填入一个恰当的句子。答案：长江遇到了苏轼才会有“大江东去浪淘尽千古风流人物”的盖世2．袁隆平说：“命运使得这两粒种子在这美丽的原野落地生根是李必湖和冯克珊的伟大发现赋予了它生命的崭新意义。”这句话表现出袁隆平的什么品质？答案：面对着自己巨大的成功没有为自己歌功颂德而是把名誉让给别人表现出他谦逊、淡泊名利的高贵品质。袁隆平熟记母亲素日常说的一句话：‘上帝给我们的不会很多。’”这句话暗含着什么意思？答案：这句话告诉人们机会不是时时都有的只有善于抓住机会 一、基础训练下列词语中加点的字每对读音都不相同的一组是(D)剽悍∕镖局 晕船∕酝酿 靡费∕靡丽烘焙∕蓓蕾 莅临∕罹难 舍间∕舍弃趔趄∕凛冽 屏藩∕颦蹙 呼天抢地∕抢种抢收桎梏∕诰封 赓续∕粳米 曲突徙薪∕终人散解析：A项piāo/biāo，yùn，mí/mǐ；B项bèi，lì/lí，shè/shě；C项liè，píng/pín，qiāng/qiǎng；D项gù/gào，gēng/jīng，qū/qǔ。　　　　　　 　　　　　 2．下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是(A)众所周知胡兰成的个人品行素有争议政治操守亦多污点如果不因噎废食的话他于1977年在台湾出版的《中国文学史话》倒是一部彻头彻尾从中国传统文化入手力图以中国自然哲学为坐标书写的文学史。尽管它浮光掠影、散乱无章尽管它不乏意气用事、夸夸其谈时而还展露些“老嬉皮士”一类的表演但应该说它是中国文学史书写中一个卓尔不凡的个案比之许多高A．因噎废食 B．彻头彻尾展露 D．个案解析：A项因噎废食”因为怕吃东西噎着连饭也不敢吃了。比喻因受到一些小的挫折怕再出问题索性连该做的事也不做了。应改为“因人废言”。B项彻头彻尾”指从头到尾自始至终完完全全。C项展露”指展示显露。项个案”指个别的案例。下列句子没有语病的一项是(C)真正的政绩不在于GDP增速多高多快不B．侵入我国的寒潮的路径不是每次都一样的这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高我国哪一部分气压最低所决定的。现代生态学认为生物体与其环境总是处于物质与能量的交流状态中一个人的肉体存在即其生物性的存在显然是处于地球生态系统的“大化流行”之中的。如果不重视网络道德建设一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康违反正常的社会秩序损害改革发展的大局。解析：A项前后不一致真正的政绩”应为好的一面去掉“是否”；B项句式杂糅把“所决定的”去掉；D项道德败坏现象及消极