作文评讲_感动.ppt

二，总评: 立意上，中心明确， 构思上，讲究行文完整、首尾照应、铺垫 衬托、对比升华等。 表达上，追求文采，运用修辞，抓住细节，叙议结合，书写认真等。 内容上， 表现充分、具体、丰富、完整、扣题等 三，问题： 1· 命题失当； 2· 内容杂乱； 3· 表达啰嗦； 4· 首尾赘余； 5· 有错别字； 6· 书写不美。 四，优秀习作： 7班：徐丽丽 兰 妮 朱秋禹 石 林 彭 楠 李月妍 周雨蓝 10班：张 颖 刘 鹏 问题 重点1， 注意错别字： 疲惫 笑眯眯 怦然心动 反应 腻烦 还账 摇曳 （拽、游弋） 考试（亨通，谆谆） 度假 车厢 肆虐 倾泻 脸颊 凛冽 朦（濛、曚、矇） · 问题 重点2， 注意用词准确； 卧室|寝室，生气|愤怒。 慢步|漫步|缓步 瞎了眼睛|双目失明 男的是个瘸子，女的是个瞎子 |男的瘸了腿，女的双目失明。 不以为意|不以为然 碧波荡漾| 碧波滚滚 问题 重点3，表达简明（1）： 炎热的夏天带来了这个可爱的暑假，我的夏天从不炎热，充满了欢声与笑语，在夏日的凉风中，我乘云来到爸爸妈妈的身边，开始了我的快乐暑假。 在夏天炎热的煎熬中，终于盼来了暑假。在一个凉风微微的日子，我乘车来到了爸爸妈妈身边。 表达简明（2）; 那是一个万里无云、风和日丽的好天气，紧张的复习让我们喘不过起来，这么好的天气，又恰逢星期天，是一件多么令人愉快的事呀！十三、四岁的少年往往是调皮、贪玩的，这么好的天气又怎么闲得住呢？于是我们便商量一起出去游玩，放松一下我们自己，让我们那根一直紧绷着的弦也放松放松。 修改为： 那是一个万里无云、风和日丽的日子，又恰逢星期天，要是出去玩玩将是多么令人愉快的事呀！何况十三四岁的少年往往是调皮、贪玩的。于是我们便商量一起出去玩，放松一下（或:让因复习二紧张得喘不过起来的我们放松放松。)。 。 表达（3） 当眼角的第一滴泪滑下时，我们便已经被深深地感动了。 改为 我们已经被深深地感动了，眼泪在不知不觉中流了下来。（或：情不自禁的流下了眼泪） 表达·（4） 人生匆匆几十年，蓦然回首，才发现自己错过了太多美丽的风景。但不必叹息，仍然有美丽的风景定格在你的心中，也许只是你没有去在意罢了。但当你刻意去寻找时，美丽的风景就会让你感动，让你幸福，让你自豪。 修改后： 1 岁月匆匆而过，回首时，总会有美丽的风景定格在你的心中，让你感动，让你幸福，让你自豪。 2，人生匆匆几十年，总会有许多风景定格在你的心中，任岁月流逝，洗去它们斑驳的色彩，只留下美丽让你感动，让你幸福，让你自豪。（中、老年） 表达（5） 1 正在那千钧一发之际，一双粗大而又覆盖着厚厚老茧的手将我迅速的抱开。回头一看，原来是爸爸。 2 此时毒辣的太阳底下的妈妈显的更加瘦弱可怜了，看她在太阳底下汗水可颗颗，那晶莹的汗水如点缀在她身上的宝石，她显得更加美丽了。太阳下他毫无怨言的为我付出，却是那样的寻甘情愿。这一幕，深深地感动了我。 一，怎样评价文章 1，看立意。中心是否明确，突出，深刻等， 2，看构思。结构是否完整，清楚，连贯等 3，看内容。是否具体，完备，扣题等 4，看表达。语句是否通顺、恰切，有无文采，有没有错别字，书面是否美观等