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因式分解是我们华东师大版八年级数学的第十四章第四节的
因式分解是我们华东师大版八年级数学的第十四章第四节的内容,大家知道我们因式分解在我们初中数学中的“承上启下”的关键作用!对我们初中数学的计算水平的提高更是有很大的影响!但我们的教材在此进行了缩减!为了便于教学,我结合我的教学实践!进行了补充!同时为了教学的有效进行!特别把每个课时编写了导学案(这也是在尝试)!现将第课时的导学案展示!请各位同仁不惜赐教!谢谢!
因式分解之提公因式法研究课
班级________姓名____________
学习目标:
1. 了解公因式的意义,并能准确的确定一个多项式各项的公因式;
2. 掌握因式分解的概念,会用提公因式法把多项式分解因式.
学习重点 用提公因式法进行因式分解.
自主学习
创设情境试一试
1.你能用简便方法计算:375×2.8+375×4.9+375×2.3吗?
2.你能把多项式ab+ac+ad中的每一项都含有一个相同的因式_______,我们称之为_________.
2. 问题:(1)a2b+ab2 ; (2)3x2-6x3;(3)9abc-6a2b2+12abc2
(Ⅰ)_________________________________,叫做这个多项式各项的公因式。
(Ⅱ)公因式的构成:①系数: ;
②字母: ;
③指数: .
(Ⅲ)把下列各式的公因式写在式子的后边
(1)3x2+x (2)4x+6 (3)3mb2-2nb (4)7y2-21y(5)8a3b2+12a2b-ab (6)7x3y2-42x2y3 (7)4a2b – 2ab2 + 6abc (8)7(a3) – b(a-3)
(Ⅳ)填空并说说你的方法:
(1)a2b+ab2=ab ) (2)3x2-6x3=3x )
(3)9abc-6a2b2+12abc2=3ab )
归纳:
因式分解的定义: .
注意点:(1) .(2) .(3) .
因式分解与整式乘法的联系和区别:
趁热打铁:
下列各式从左到右的变形,哪些是因式分解?
(1)·3y; (2)ab+ac+d=ab+c+d () a2-1=a+1a-1
()a+1a-1 = a2-1() x2+1=xx+ )
例题讲解:
例1:把6a3b-9a2b2c分解因式; 例2:把6a3b-9a2b2c+3a2b分解因式
例2:将下列各式因式分解(讲练结合)
(1)-2m3+8m2-12m 2+4a2b-2ab
(2)3a(x+y)-2b(x+y);
小心这道题!!!把(2a+b)(2a-3b)-3a(2a+b)
课堂反馈:
1.把探究新知(Ⅲ)分解因式
2.把下列各式因式分解:(1) (2)10(a-b)2-5(b-a)3 2m(m-7)-(7-m)(m-3)A. B. C. D.
2. 下列各等式从左到右的变形中,属于因式分解的是 ( )
A. B.
C. D.
3( )
A. B. C. D.3
4. 下列因式分解中正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 多项式各项的公因式是___________;
多项式中的公因式是___________.
6.
7. 用提公因式法将下列各式分解因式:
(5) (6
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