因式分解是我们华东师大版八年级数学的第十四章第四节的.doc

因式分解是我们华东师大版八年级数学的第十四章第四节的内容，大家知道我们因式分解在我们初中数学中的“承上启下”的关键作用！对我们初中数学的计算水平的提高更是有很大的影响！但我们的教材在此进行了缩减！为了便于教学，我结合我的教学实践！进行了补充！同时为了教学的有效进行！特别把每个课时编写了导学案（这也是在尝试）！现将第课时的导学案展示！请各位同仁不惜赐教！谢谢！ 因式分解之提公因式法研究课 班级________姓名____________ 学习目标： 1. 了解公因式的意义，并能准确的确定一个多项式各项的公因式； 2. 掌握因式分解的概念，会用提公因式法把多项式分解因式. 学习重点 用提公因式法进行因式分解. 自主学习 创设情境试一试 1.你能用简便方法计算：375×2.8+375×4.9+375×2.3吗？ 2.你能把多项式ab＋ac＋ad中的每一项都含有一个相同的因式_______，我们称之为_________. 2. 问题：（1）a2b＋ab2 ； （2）3x2－6x3；（3）9abc－6a2b2＋12abc2 （Ⅰ）_________________________________，叫做这个多项式各项的公因式。 （Ⅱ）公因式的构成：①系数： ； ②字母： ； ③指数： . （Ⅲ）把下列各式的公因式写在式子的后边 （1）3x2＋x （2）4x＋6 （3）3mb2－2nb （4）7y2－21y（5）8a3b2＋12a2b－ab （6）7x3y2－42x2y3 （7）4a2b – 2ab2 + 6abc （8）7(a3) – b(a－3) （Ⅳ）填空并说说你的方法： （1）a2b＋ab2=ab ) （2）3x2－6x3=3x ) （3）9abc－6a2b2＋12abc2=3ab ) 归纳： 因式分解的定义： . 注意点：（1） .（2） .（3） . 因式分解与整式乘法的联系和区别： 趁热打铁： 下列各式从左到右的变形，哪些是因式分解？ （1）·3y； （2）ab＋ac＋d=ab＋c＋d （） a2－1=a＋1a－1 （）a＋1a－1 = a2－1（） x2＋1=xx＋ ) 例题讲解： 例1：把6a3b－9a2b2c分解因式； 例2：把6a3b－9a2b2c+3a2b分解因式 例2：将下列各式因式分解(讲练结合) （1）－2m3＋8m2－12m 2＋4a2b－2ab （2）3a(x＋y)－2b(x＋y)； 小心这道题！！！把(2a＋b)(2a－3b)－3a(2a＋b) 课堂反馈： 1．把探究新知（Ⅲ）分解因式 2．把下列各式因式分解：（1） （2）10(a－b)2－5(b－a)3 2m(m－7)－(7－m)(m－3)A. B. C. D. 2. 下列各等式从左到右的变形中，属于因式分解的是 （ ） A. B. C. D. 3（ ） A. B. C. D.3 4. 下列因式分解中正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 多项式各项的公因式是___________； 多项式中的公因式是___________. 6. 7. 用提公因式法将下列各式分解因式： (5) (6