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第一二课时几类不同增长的函数模型课时教学要求结合实例体会直线上升指数爆炸对数增长等不同增长的函数模型的意义借助信息技术利用函数图象及数据表格比较指数函数对数函数以及幂函数的增长差异恰当运用函数的三种表示法解析式图象表格并借助信息技术解决一些实际问题收集一些社会生活中普遍使用的函数模型指数函数对数函数幂函数分段函数等了解函数模型的广泛应用教学重点将实际问题转化为函数模型比较常数函数一次函数指数函数对数函数模型的增长差异结合实例体会直线上升指数爆炸对数增长等不同函数类型增长的含义教学难点怎样选择数学
第一、二课时 3.2.1几类不同增长的函数模型(2课时)
教学要求:①结合实例体会直线上升,指数爆炸,对数增长等不同增长的函数模型的意义.
②借助信息技术,利用函数图象及数据表格,比较指数函数、对数函数以及幂函数的增长差异.
③恰当运用函数的三种表示法(解析式、图象、表格)并借助信息技术解决一些实际问题.
④收集一些社会生活中普遍使用的函数模型(指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等),了解函数模型的广泛应用.
教学重点:将实际问题转化为函数模型,比较常数函数、一次函数、指数函数、对数函数模型的增长差异,结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义.
教学难点
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