如何培养子女积极进取.pptVIP

親子關係的張力與動力 曾繁光 2007年10月27日 良好親子溝通 良好親子關係 無限的包容與愛 合理期望 認識發展階段及特性 從欣賞、獎勵開始 讓孩子學會學習：生存技倆 賦權：給予机會和空間 幽默感的培養:令人生變得有趣 正向思維的開發 情緒管理 以身作則 合理期望 三個孩子一個故事 自己還是孩子的意願 了解子女的個性和需要 尊重成長的現象 生命是… 從獎勵開始 請再次鼓掌 一位藝術愛好者 一個社工的故事 「媽！你知道我為甚麼乖嗎？ 」 一個作家的故事 華盛頓的故事 獎勵 避免責罵懲罰 避免標籤 學會學習：生存技倆 反叛、不聽話源於太多控制 學曉生存的技倆:學會捉魚 技術及資訊提供 自覺、有效及獨立 太多控制因為。。。 對孩子期望過高 迫自己做個完美的父母 內咎與補償 欠自信與方法 賦權：給予机會和空間 信任 相信他的能力 讓他在嘗試與錯誤中學習 不過份干預；也不過份溺愛 平衡紀律與懷愛 鼓勵孩子面對挫敗 鼓勵獨立思考 建立自己的人生觀 自己決定將來要走的路 容忍非己所想或不喜歡的事 幽默感的培養:令人生變得有趣 幽默感是成熟的心理自衛機制 情感、社交、思維三種元素 思維幽默最益健康 建立良好社交網絡／成功融入社區 無限的愛與包容 * 余振強紀念第二中學家長教師會 互動 父母跟子女的要求不一樣 沒有客觀標準 ? 隨年齡轉變 每個孩子都不同 受不同因素影響 青春期心理發展 快樂不只是自己的滿足 情與性:賀爾蒙、愛與被愛的能力 抽象思維 控制與獨立 注重個人形象 追尋自我 反叛行為 夢想與現實 幾個故事 路旁的大樹 交通意外 半瓶紅酒 愛迪生的故事 兄弟倆的聖誕禮物 運動鞋推銷員 三個推銷員 正向思維 同一件事 不同看法 不同情緒反應 不同想法 不同行為 不同結果 為甚麼要正面思維 ? 我們慣性向負面想 把實際的困難誇大 正向中和負面想法 如何協助子女正看人生 身體力行作為模範 盡量鼓勵 , 不要處分責罵 說肯定的話 讓孩子知道世界並不完美, 也非樂土 對自己和孩子的要求要合理 認識和管理自己的情緒 令孩子思想負面的行為 責備 人身攻擊 呼喝 說教長篇大論 警告威脅 訴說痛苦與犧牲 激將與比較 單單打打 未卜先知 孩子不聽話 氣憤 不停嘮叨 我很失望 二十五萬個「不」 令孩子產生正向思維的行為 客觀描述所見,不加判斷與情感色彩 提供正確的做法,不責備威脅 簡潔指示,忌說話太多 表達你的感受而非責備 用字條提示 訊息表達 簡單 清楚 明白 幽默感 培養孩子的正向思維 從一個小玩意開始 正向思維與人際關係 積極進取 樂觀 令人感到暖意 世界和人事較美好 較多欣賞、感謝和讚美 更快樂 說肯定的話 情緒管理 子女很易令父母忿怒 試探父母的極限 吸引父母的注意, 但方法不被欣賞 父母期望不合理—孩子本來應該頑皮 父母的心情不好 氣憤時不是教仔的時候 心平氣和地跟孩子說話 情緒訊息 語言訊息 情緒與語言訊息 情緒訊息 語言訊息 情緒與語言訊息 !?!!! 如何令自己心平氣和 孩子長大了 孩子不同了 他是個獨立的個體 孩子的要求跟自己的不一樣 孩子要離開你 關懷與控制 像朋友般分享 情緒遊戲 猜情緒 情緒雕塑 照片的故事 試舉例以說明之 整天上網的女孩 找出原因 提出建議和要求 給她機會 容忍失敗 管理情緒 檢討後再嘗試 適當鼓勵 繼續鼓勵以強化新行為 鼓勵多交朋友 在相處中學習 對抑鬱症有保護作用 *