再改《牛和鹅》PPT课件.ppt

牛 鹅 和 牛和鹅 ——授课者 预习词语 天鹅 触碰 无所谓 扳牛角 跪下来 池塘 脖子 衣襟 大概 惹怒 啄食 助威 胳臂 挣脱 束缚 掐住 欺负 无缘无故 拟声词 吭吭 啪啪啪 吁哩哩哩 啪嗒啪嗒 学会本课多音字 臂 bì bèi 胳臂 臂力 挣 zhēng zhèng 挣命 挣扎 顽皮——调皮 束缚——约束 答应——允诺 摇摇摆摆——摇摇晃晃 顽皮——规矩 束缚——解脱 摇摇摆摆——稳稳当当 安全——危险 故意——无意 牛 用一个词形容你认识的牛 鹅 用一个词来形容你认识的鹅 自读文章1——4自然段： 牛和鹅对人的态度分别是什么？为什么？ 作者“我们”对牛和鹅的态度又是怎样的？ 对牛：欺负 对鹅：害怕 拍它的背、摸它的肚子、触它的屁股、刮它的皮、骑牛背 远远地站在安全的地方、绕个大圈 课文主要写了一件什么事?(读第5——11段） (先写……接着写……最后写……） 学习第五—七自然段： 从哪些句子能看出鹅的神气？ 找出重点词体会，并用三角符号 画出动词。 竖起头、侧着眼睛看、一摇一摆、 神气地走过来、伸长脖子、扑打翅膀 哪些句子可以看出“我”怕鹅？ 不响、贴着墙壁、悄悄地走、心里害怕 找出文中描写鹅欺负“我”的句子。我又是怎样表现？ 神气十足 胆大妄为 孩子们大喊了一声，急急逃跑。这使鹅追的更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来，“吭，吭”地赶上我，“吭，吭”地张 开嘴，一口就咬住了我当胸的 衣襟，拉住我不放。在忙乱中， 我的书包掉了，鞋子也弄脱了。 我想，它一定要把我咬死了， 我就又哭又叫：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” ——————————————— —————— ———— “我”狼狈不堪 这时，“我”的救命英雄——金奎叔出现了！金奎叔是怎样对待鹅？鹅又有什么表现? 老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。 _________ ______ __ __ 他飞快地走了过来，一把握住鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。 ___ _____ __ 用一个词形容这时的鹅 “落荒而逃” 金奎叔对我讲了句什么话? 这句话使我对鹅的态度发生什么变化? 它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀! 态度 对牛 对鹅 前 后 启发 欺负 害 怕 不欺负 不害怕 看事物的角度不同,所得结果不同 拓展延伸: 你能想出与本课道理相同的小故事吗? 对于任何事物,由于看问 题的角度不同,结果就会不 同。因此，我们要多角度看 问题，做生活的有心人！ * *