写作过程(上).pptx

第六章 写作过程（上）;;第一节 采撷、积累;;《金蔷薇》的作者巴乌斯托夫斯基指出：要成为作家的先决条件是“能够看见许多别人察觉不到的东西”。 （一）观察的类别 1 实用观察 有直接的目的性，注重利害关系、实际公用和实用价值。;;;3、艺术观察;4、日常生活中的准科学、亚艺术观察;（二）观察的方法;福楼拜和莫泊桑;;深入透析人的心理;;二、调查;水均益：你们在屏幕上看到的流畅自如是因为“有备而来”，采访前要“设想各种可能”，将采访对象研究透了之后，抢占主动。;2 善于质疑：以问题为中心，主义谈话方式。;3 勤做笔记：艺术字未依据，健全统计环节。;（二）调查问卷的编制方法;调查材料的鉴别整理;三 阅读;（二）阅读策略;学会做问卷。;2014.11.05;第二节 回忆、体验;;（二）回忆的方法：寻找动情点;（三）捕捉“动情点”的关键： 对“遗忘”??恢复;;;;（一）体验的独特性;（二）独特的体验需要“善感”的心灵;第三节 想象、整合;一、想象;想象的三要素和三个特性;所谓受制约性，指作者的想象受其生活经验、艺术修养、文化积累的限制，体现出想象和现实相携相悖的关系。想象需要以现实为基础，但又必须对现实加以变异，如果等于现实，就等于抹杀想象。 变异分“形变”和“质变”两种。形变是创造性想象活动中对表现对象原始形态的改造和变异，将一方面加强；质变是是对表现对象内容、性质的改造和变异，将人的精神气质、心理根源、事物发展的关键等进行改变。;;（二）想象的方式;;;运用推测想象需注意以下几点：;二 整合;（一）分析的基本方法;2 两极交叉分析法。;3 意义类型分类法。;（二）综合的一般方法——“异中求同”“同中求异”;（三）以反例为出发点，推进思维深化