首都师范大学2015年招收在职人员攻读教育硕士专业-北京育才学校.doc

附件一 首都师范大学2015年招收在职人员攻读教育硕士专业学位 招生简章 教育硕士专业学位是适应我国基础教育事业而设置的，是以教师职业为背景的具有明确的实践性、职业专门性的硕士学位。培养教育硕士是加速我国的教师专业化进程，促使从事基础教育的教师和管理干部提高自身职业素质，成为教学和管理工作的高层次专门人才的重要举措。经国务院学位委员会批准，我校1999年开始面向全国招收在职攻读教育硕士专业学位研究生。国家重点学科4个，国家重点培育学科1个各类学生总数人。其中，全日制专科生人，本科生10人，硕士研究生5人，博士研究生人，成人教育学生1，外国留学生人，已形成从专科生到本科生、硕士生、博士生及博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。 报考条件及招生对象 201年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 现代教育技术领域报名 采用网上报名与现场确认相结合的方式。 网上报名 考生于6月2日－7月日(网址：)，登录在职人员攻读硕士学位管理信息平台（以下简称信息平台，考生登录入口：/zzlk），按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名，网上缴纳报名考试费，生成并打印《201年在职人员攻读硕士学位报名登记表》。 注：如因不符合条件或提供虚假信息而未被录取，责任由考生自负。 现场确认 考生于7月1日—1日持第二代居民身份证、学历学位证书以及《201年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，到各省学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点，核验并确认报名信息。报名信息经考生签字确认后，一律不得更改。准考证发放 入学考试 1、全国联考：教育学和心理学综合、英语。 考试时间：10月2日，8:30－11:30，教育学和心理学综合；10月2日，14:30－17:00，英语。 2、：政治理论、专业考试由我校自行组织，统一在复试时进行，时间另行通 复试 复试事宜见通知。资格审查 成绩发布后，考生2015年在职人员攻读硕士学位资格审查表》录取 学位授予 在职教育硕士学制为三年，授课时间为暑期集中上课，具体为：2016年7月中旬报到，报到后开始授课，连续6周。授课内容：2016年7-8月集中学习政治理论、英语、教育学原理、教育心理学、教育科学研究方法、教育技术学等学位公共课，研究生院统一安排；2017年7-8月集中学习各学科领域专业课，具体课程安排由各院系负责。 教育硕士专业学位研究生的培养纳入我校研究生培养计划。教学标准、课程学习内容和学分按国务院学位委员会编印的统一培养方案和教学大纲进行500学时。课程学习实行学分制对取得规定的学分和学位论文答辩通过者，授予教育硕士学位，颁发教育硕士专业学位证书。 学费为20000元/生食宿及医疗费等自理。 学习期间待遇 录取的，工资关系及档案保留在原单位，在学期间根据原单位规定享受相应的待遇。学员在学期间的奖惩按照我校有关规定执行，学员原单位负责协助执行。 查询 我校研究生招生信息均在网上发布，考生随时登录研究生。 联系方式信地址：北京市西三环北路105号首都师范大学研究生招生办公室 邮政编码：100048 联系电话：010 传真：010网 址 ： 联考参考书 《在职攻读硕士学位全国联考英语(日语、俄语)考试大纲》，科学技术文献出版社； 《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲(英语二)》，北京师范大学出版社学科教学(英语)专业方向使用； 《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲及指南》(教育学、心理学)，北京师范大学出版社。 招生单位 招生领域 拟招生专业参考书目 政法学院 学科教学 （思政） 6 课程研究 施良方著《课程理论》 马克思主义教育学院 学科教学 （思政） 施良方著《课程理论》 教育学院 教育管理 教育管理学 傅树京主编教育管理学导论原子能出版社，2007年 心理健康教育 5 心理咨询 江光荣著《心理咨询的理论与实务》，高等教育出版社，第二版 2012年2月1日出版 学前教育 3 学前教育学 《学前教育学》（第二版），黄人颂，人民教育出版社，2009年 《幼儿园课程》，冯晓霞，北京师范大学出版社，2000年 《儿童游戏通论》，刘焱，北京师范大学出版社，2004年 《学前教育史》，唐淑，人民教育出版社，2009年 文学院 学科教学 （语文） 历史学院 学科教学 （历史） 历史教育学 张向阳《历史教学论》，长春出版社，