临泽职业中专学校消防安全及综合治理活动情况汇报..docVIP

临泽职业中专学校消防安全及综合治理活动情况汇报 临泽县职教中心是县委、政府于一九九五年兴建的一所政府统筹、教育主管、一校多制的省级重点中等专业学校。学校现有固定资产1600多万元，现开设职业中专、综合高中、大专、本科等层次的教学班32个，有学生900多人，教职工81人。近年来，学校根据江泽民《关于教育问题的谈话》、《中共中央关于精神文明建设若干问题的重要决定》和省、市、县《关于学校安全工作实施办法》及《中小学安全工作规定》等指示精神，全面加强校园综合治理及消防、安全工作，把精神文明建设、安全综合治理和校园文明创建活动放在十分重要的位置来抓，为学校的总体工作起到坚强的保障效能，取得较好效果，先后被县委、 行署教育处命名为“全区安全模范单位”、“安全文明先进集体”和“全区校园文化先进学校”。 一、 抓学习宣传，促认识水平提高 　　学校自九九年以来，就成立了以校党支部书记为组长、各处室负责人为成员的安全综合治理领导小组，负责学校综合治理工作，将综合治理工作列入学校议事日程，并利用每学期开校前的“思想教育周”和每周一次的教职工例会时间，集中对全体教职工进行《教师法》、《教育法》、《刑法》、《四五普法》和依法治校、综合治理等内容的宣传教育，利用校园之声广播宣传安全教育、综合治理的重要性，利用校园文化长廊、教室黑板报宣传安全常识，利用室内、楼道空白处张贴安全宣传标语，利用集会、每周德育一课活动、班会、演讲会的机会对师生进行安全知识、法律法规、交通安全、生活安全、综合治理重要性的教育宣传。通过这些形式的宣传，使全体师生充分认识到依法治校、综合治理、创建安全、文明生活、学习环境的重要性，提高了全体师生员 　　二、 健全和完善制度，促安全综合治理工作的进一步落实 学校依据中央、省、地及县教育主管部门关于综合治理、校园安全管理、治理校园周边环境、创建文明校园的要求，在原先制定的《职教中心精神文明创建五年规划》、《职教中心德育纲要》、《学校制度汇编》（一）、（二）的基础上，又完善制定《学校综合治理制度汇编》、《领导、教师值周办法》、《学生值周制度》、《班级监督岗制度》、《安全管理制度》、《安全检查制度》、《安全教育制度》、《安全事故责任追究制度》、《安全消防制度》、《食品卫生管理制度》、《异地活动审批制度》等一系列安全教育方面的制度及要求，同时对原有的教学楼、宿舍楼、图书办公楼管理使用办法和制度等进行了进一步修定完善，还对各楼管室、治安室、门房的管理制度进行了完善。先后制定完善墙上的制度有24项数百条之多，各教学班还根据各自实际制定了班规班约。通过这一系列制度的完善、悬挂、宣传，使全体师生对安全综合治理知识有了全面的认识和了解，安全意识进一步增强，使综合治理工作的落实得到制度保障。 学校在完善制度同时，重视了各项制度的贯彻落实。学校党支部、政教处、总务处重点抓学生德育纲要、学生行为习惯、校园各项安全、综合治理活动的落实，采取责任到处室，具体到人，实行目标管理责任制度，各班、各楼管室与处室，与学校签订目标管理责任书，安全管理教育实行一票否决制、责任追究制等。使各项检查管理教育工作落到了实处，同时，政教处对日常安全、消防、学生日常行为习惯等活动，通过值周领导，教师、学生监督岗，学生会检查员进行全面检查考核，学校校委会、教务处、政教处、团委等部门对学校师生的教育教学、生产实习、各种集会活动也进行查评考核。通过上述各部齐抓共管，使各项制度的落实做到了时时、处处、事事有人查，有人抓，人有管，促使学校安全管理工作的全面贯彻落实，从九八年到现，学校没有发生过重大安全事故，学生的思想品德合格率达到百分之百，教职工遵纪守法合格率也达到百分之百。 三、 抓学校硬件设施建设，营造良好的工作学习环境 学校先后投资300万元增添了教学及生活设施和安全消防等方面的设施，先后建起100米文化长廊一处，，架设了高标准“三网”合一校园网，增添大型电视机、终端数字处理机25台，大型多媒体学术报告厅一处，还有百余台（件）器乐，扩充电子备课室、家电维修室、物理、化学、生物仪器室，硬化篮、排球场地11个，制作大型公民道德建设20字规范彩喷宣传标语牌4幅六面等，这些硬件设施的增添，无疑给学校的管理及使用安全带来了一定的难度。据此学校对增添的设施、设备、财产、均制定了管理、使用等制度，同时对重点地段、财产，如微机房、实验室、仪器室、财务室、图书室等处除完善制度外，配备了消防、安全器材14件，各种警示疏散标志22个，有专人负责、专人管理，对各楼管理室采取增岗定员的办法，明确了职责，制定了相应管理办法与要求，通过这一系列措施的落实，给学校的安全管理、综合治理工作给予有效的保障机制。另外，学校还建立健全了多项安全防范检查机制，对各管理室、师生食堂