高考现代文阅读作用题2014.pptVIP

“作用题”答题 学习目标 了解现代文阅读作用、好处题的设题角度。 强化做题方法，提高解答此类题目的准确度。 【考点解读】 文学类文本阅读和实用类文本阅读——四大文体（散文、小说、传记、科普）的共有题型，近5年（2009-2013年）的山东卷共10篇文本阅读，除2009年的访谈（超纲）和2011年的小说外，都进行了考查，考查频率达到80%。 【山东高考回眸】 2009年：散文《记住回家的路》作者在文章开头说自己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习惯，这样写有什么好处？（4分） 2010年：小说《骆驼祥子》第二段开通对刘四爷的肖像描写，在本文结构和内容上有什么作用？请简要分析。（4分） 2011年：科普文《没有天堂》作者在文章开头描述的东西方宗教中“天堂”的目的是什么？（4分） 2012年：散文《被时间决定的讲述》本文采用了什么叙述方式?有何好处?(4分) 科普文《古怪的重水》本文为什么从英国间谍对一家小工厂的破坏写起?(4分) 2013年：小说《活 着》请简要分析小说最后一段景物描写的作用。（4分） 传记《定和是个音乐迷》本文第②段介绍“我”与定和初见时的情形，在文中有何作用？（4分） 【考查规律】 1、了解“作用题”常见命题表达式和设题角度： （1）常见命题形式有：作者这样写有什么作用（或好处、效果）？ 提问变式：①为什么这样写？②为什么要写这一内容？③删去这一部分可以吗？ （2）常见设题角度： A、结构主题类：①首段（末段）的作用? ②文中写某些内容的作用? B、表达技巧类：③修辞的作用? ④表达手法及其作用?⑤形象（人、景）的作用⑥不同人称的作用。 注意掌握答题模式： 分析句段作用一般要从内容、结构、表达三个方面入手。 (1)内容上：（内容主旨） ①考虑语段本身写出了什么内容（用自己的语言概述句子意思） ②考虑句子与写作对象或主旨的联系以及对表达情感、观点等方面的作用。 (2)结构上：文首、文中、文尾作用是不同的。 (3)表达上：从艺术手法和表达效果（手法效果和读者感受）入手，要熟记常用术语。 注意问题：一定要结合具体内容回答，切不可“贴标签”，回答不具体。如答“铺垫”，须答出“为下文某某内容作铺垫”。 以个人习惯类比人生，引发感悟，为下文作铺垫。 （注意位置，思考内容和结构上的联系与作用） 作者在文章开头说自己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习惯，说明人们都有好奇心，肯定了下文人生路途上“世界上闯荡，去建功立业，支探险猎奇，去觅情求爱”是无可非议的；从自己写起，从现实生活中的走路写起，给人亲切的感受，自然地引出“人生也是如此”。 我的秦腔记忆 第9车厢 我所认识的梁漱溟 20.文章第四段写到了梁漱溟父亲自杀身亡，这段文字在文中有何作用？（4分） 「答案」表明梁漱溟关心中事是有家庭传统的：是梁漱溟格外关注文化问题的原因：使读者对人物更全面。 「解析与启示」本题主要考查“分析文章结构，把握文章思路”的能力，能力层级为C级。理解本题时，要跳出固有的思维框架：谈及“作用”，就要从内容和结构两个方面作答。本题设题比较灵活。实际上，在第4段中写的梁漱溟父亲自杀身亡，它是一个事例、一个论据，这样，本题就转化成了论据和论点的 参考答案： （1）结构思路上，为下文具体叙述梁先生的学问和人格事件做了铺垫，说明事件的真实性可靠性； （2）内容主旨上，从经历写到先生的学问和人格，体现出了我对梁先生学问和人格的钦佩和赞赏； （3）表达效果上，叙述简洁明了，既引出所要描写的对象梁先生，也交待了写作的简要背景。 世界最大的膜 考题设计：文章开头与结尾两次提到月球表面的情况，有什么作用?(4分) 答：(4分)运用反衬手法，以月球表面“干燥的、备受击打”的“死沉沉”情况。反衬地球的“生机四溢”，? (2分)突出了大气层这个“膜’’对地球的保护作用。? (2分)?? 一般技巧：手法+内容+效果 * 2014高考 现代文阅读 记住回家的路周国平 解读文本： 第一段：外出闯荡，建功立业，一定不要忘记找回自己心灵世界的路。 第二段：①今日世界心灵宁静不易得②今日充满机会压力 ③年轻人应该外出闯荡④防止忘记找回自己心灵世界的路 （推理扩展，解释上一段，对写作的借鉴意义。） 第三段：①要有心灵②内心生活最重要③要善于把外部生活转化为内心财富④关注外部生活且更关注内心生活的人才能把握自己 第四段：①对外界勇于追求但要尽早找到自己的领域②勇于承受压力清醒面对诱惑③获得充实的生活和宁静的心灵 记住回家的路周国平 第一段：外出闯荡，建功立业，一定不要忘记找回自己心灵世界的路。 第二段：年轻人应该外出闯荡,但防止忘记找回自己心灵世界的路 （为什么要这样说。） 第三段：关注外部生活且更关注内心生活的人才能把握自己 （怎样