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外科护理学教案南华
南华大学护理学院教案
科目：外科护理学
授课对象：护理学专业本科学生
授课章节：第一章 绪论
授课时数：2学时
授课内容
一、目的要求：
1、认识外科及外科护理学发展史
2、列出本课程的主要内容
3、学会应用护理程序来学习外科护理学
二、讲授内容及时间分配：
1、外科护理学及其发展史 （25分钟）
2、外科护理学范畴 （20分钟）
3、怎样学习外科护理学 （30分钟）
4、外科护士应具备的职业素质 （15分钟）
三、讲授重点：
怎样学习外科护理学
四、讲授难点：
外科护理学及其发展史
五、授课方法：讲授。
六、教具：多媒体课件。
七、参考书：
1、裘法祖主编《外科学》人卫出版社
2、虞美秀主编《最新内外科护理》科学技术文献出版社
3、曹伟新、李乐之主编《外科护理学》人卫出版社
八、思考题：
外科护理的新进展。
南华大学护理学院教案
科目：外科护理学
授课对象：护理学专业本科学生
授课章节：第六章 手术前后病人的护理
授课时数：4学时
授课内容
一、目的要求：
1、能叙述术前护理评估的主要内容
2、能描述术后常见并发症的预防及处理
3、能应用所学护理知识为手术病人进行手术前后有关知识的指导
二、讲授内容及时间分配：
1、手术前病人的护理 （70分钟）
2、手术后病人与护理 （65分钟）
3、手术后并发症的预防及护理 （45分钟）
三、讲授重点：
如何根据病人的具体情况，有针对性地实施个案护理。
四、讲授难点：
术后并发症的发生原因。
五、授课方法：讲授。
六、教具：多媒体课件。
七、参考书：
1、虞美秀主编《最新内外科护理》科学技术文献出版社
2、左月燃主编《手术前后病人护理》科学技术文献出版社
3、《中国外科耳鉴》第二军医大出版社
八、思考题：
手术前患者的心理护理的重点是什么？
南华大学护理学院教案
科目：外科护理学
授课对象：护理学专业本科学生
授课章节：第八章 外科病人营养支持与护理
授课时数：2学时
授课内容
一、目的要求：
1、评估外科病人营养状况
2、叙述胃肠内营养及TPN的概念
3、描述要素饮食的概念、特点
4、描述TPN的临床意义、适应证
5、能举例说明营养液的配制
6、能识别TPN并发症及处理
7、为胃肠内营养及TPN病人进行整体护理
二、讲授内容及时间分配：
1、概论 （25分钟）
2、肠内营养 （20分钟）
3、肠外营养 （25分钟）
4、护理 （20分钟）
三、讲授重点：
肠内、外营养供给的护理措施及并发症预防
四、讲授难点：
手术、创伤后三大营养素的代谢特点。
五、授课方法：讲授。
六、教具：多媒体课件。
七、参考书：
1、《外科学》第六版
2、郭红卫主编《营养学》科学出版社
3、罗莲霞主编《护理原理与技术》科学技术文献出版社
八、思考题：
外科病人的营养特点。
南华大学护理学院教案
科目：外科护理学
授课对象：护理学专业本科学生
授课章节：第十一章烧伤伤员的护理
授课时数：2学时
授课内容
一、目的要求：
1、叙述对烧伤病人进行护理评估的要点
2、复述对烧伤病人进行病情观察的要点
3、为烧伤病人进行整体护理
二、讲授内容及时间分配：
（一）烧伤概论
1、病理生理 （15分钟）
2、临床表现和诊断 （15分钟）
3、处理原则 （20分钟）
（二）烧伤护理
1、护理评估 （10分钟）
2、常见护理诊断 / 问题 （10分钟）
3、护理措施 （20分钟）
三、讲授重点：
处理原则和护理措施。
四、讲授难点：
病理生理。
五、授课方法：讲授。
六、教具：多媒体课件。
七、参考书：
1、裘法祝主编《外科学》人卫生版社
2、王一镗主编《急诊医学》学苑出版社
3、《中国外科年鉴》第二年人卫出版社
4、刘敏主编《烧伤常识问答》人民青年出版社
八、思考题：
烧伤患者的主要护理诊断及相应护理措施。
南华大学护理学院教案
科目：外科护理学
授课对象：护理学专业本科学生
授课章节：第十三章 器官移植病人的护理
授课时数：2学时
授课内容
一、目的要求：
1、描述器官移植供者的选择、供移植器官的保存、受者的准备及病室的准备。
2、复述器官移植排斥反应的分类及临床特点
3、为肾移植病人的进行整体护理
二、讲授内容及时间分配：
1、概念 （10分钟）
2、分类 （10分钟）
3、器官移植术前准备 （20分钟）
4、器官移植 （20分钟）
5、器官移植病人与护理（30分钟）
三、讲授重点：
排斥反应和肾移植病人的护理
四、讲授难点：排斥反应
五、授课方法：讲授。
六、教具：多媒体课件。
七、参考书：
《外科护理学》（人民卫生出版社第四版）；《系统解剖学》（人民卫生出版
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