文言文课外阅读训练.docVIP

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文言文课外阅读训练

文言文课外阅读训练 一、罴 说  唐 [柳宗元](10分)   鹿畏貙(貙chū:一种似狸而大的野兽),貙畏虎,虎畏罴。罴之状,被发人(像人一样)立,绝(极度,独特)有力而甚害人焉。楚(今湖南、湖北一带)之南有猎者,能吹竹为百兽之音。寂寂(清静无声)持弓矢罂(一种小口大肚的罐子)火(火种),而即之山。为鹿以感(感召,引诱)其类,伺(等候)其至,发(点燃)火而射之。貙闻其鹿也,趋而至,其人恐,因为虎而骇之。貙走而虎至,愈恐,则又为罴,虎亦亡去。罴闻而求其类,至则人也,捽(zuó,揪住)搏(抓、扑)挽(拉)裂(撕开)而食之。今夫不善内而恃外者,未有不为罴之食也。  1.与例句中“之”字用法相同的一项是(   )(2分) 例:水陆草木之花 A.发火而射之   B.辍耕之垄上  C.楚之南有猎者   D.未有不为罴之食也 2.下面句中词语解释正确的一项是(  )(2分) A.被发人立  被:同“披”,读“pī”   B.而即之山    即:立即 C.因为虎而骇之   因为:表因果关系的连词   D. 貙走而虎至   走:走开 3.翻译句子:(4分) 今夫不善内而恃外者,未有不为罴之食也。                                           4.这则寓言含义深刻,它有力地讽刺了社会上那些              的人。(10字以内)(2分) 二、患 难 见 知 交 [清]王晫  (10分) 赵洞门为御史大夫,车马辐辏,(辐辏:原指车轮的辐条集中于毂上。此处形容如同车辐一样聚集到中心上。)望尘者接踵于道。(接踵:后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟,形容人多接连不断。)及罢归(免职),出国门,送者才三数人。寻召还,前去者复来如初。时独吴菌次落落然,不以欣戚(这里指富贵或失势)改观(改变态度)。赵每目送之,顾谓子友沂(赵洞门儿子的名字)曰:“他日吾百年后,终当赖此人力。”未几,友沂早逝,赵亦以痛子,殁(死)于客(外地)邸(旅舍,客店)。两孙孤立,菌次哀振(同“赈”,救济)之,抚其幼者如子,字(嫁)以爱女。一时感叹赵为知人。 1.下面句中加点的“以”字用法相同的两组是:(  和   );(  和  )(4分) A.不以欣戚改观    B.以中有足乐者    C.字以爱女  D.以塞忠谏之路也   E.先帝简拔以遗陛下  F. 故临崩寄臣以大事也     G.威天下不以兵革之利 2.翻译句子。(2分) 赵亦以痛子,殁于客邸。                               3.“                       ”这句古训在这个故事中得到了最鲜明的体现。(2分) 4.该文最主要的写作手法是 。(2分) 三、废 弈 向 学 [明]何良俊 (8分) 魏甄琛(人名)举秀才入都,颇以弈棋废日,至通夜不止,令苍头(仆役,仆人)执烛,或时睡顿,则杖之。奴曰:“郎君辞父母仕宦(做官),若读书,执烛即(那就)不敢辞,今乃(副词。却,竟然)围棋日夜不息,岂是向京(来京)之意乎?琛怅然惭感,遂诣赤彪(人名)许(处所,地方),假(借)书研习,闻见(听到看到的,这里指学问。)日优(好,长进)。 1.下面句中“日”作状语的一项是(   )(2分) A.颇以弈棋废日   B.我以日始出时去人近  C.闻见日优   D.士别三日,即更刮目相待 2.下面句子中加点词用法与其他三个不同的一项是(   )(2分) A.或时睡顿,则杖之  B.其一犬坐于前  C.一鼓作气    D.狼不敢前,眈眈相向 3.翻译句子。(2分) 颇以弈棋废日                               4.从废弈向学这件事可以看出魏琛是一个什么样的人?(2分)                              四、婆 媳 棋 局 [唐]李 肇 (10分)   王积薪棋术功成,自谓天下无敌。将游京师,宿于逆旅(客舍;旅馆)。既灭烛,闻主人媪(老妇人)隔壁呼其妇曰:“良宵难遣,可棋一局乎?”妇曰:“诺(答应的声音,表示同意)。”媪曰:“第几道下子矣!”妇曰:“第几道下子矣!”各言数十。媪曰:“尔败矣!”妇曰:“伏局(认输)。”积薪暗记。明日覆(重摆,重演)其势,意思(用意、思路,这里指下子的方法。攻守的路子)皆所不及也。 1.解释文中加点词。(2分) ①自谓天下无敌    ②既灭烛 2.指出下列句中加点词古今含义相同的一项(   )(2分) A.闻主人媪隔壁呼其妇曰  B.气可以养而致 C.奉命于危难之间  D.先帝不以臣卑鄙 3.下面句中“数

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