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§3 灵活运用数学工具 这是解决物理问题的重要技巧之一。概括地说，基本有如下几条： 把线性变化的函数以恒定不变的平均值代替，即可方便地得到结果； 在误差允许的前提下，把变化的物理量看不变的近似地处理； 在误差要求较高的情况下，把变化的函数关系看作线性变化的二次方关系； 积分的辛卜生近似等。 现分述如下： 一、把线性变化问题当作不变的来处理 我们先看一个例子。 一条铁索长为L，单位长度的质量为，挂在桌边(图3-3-1)。要将它拉上桌面，应作多少功？(铁索与面的摩擦不计)。 这是变力作功问题。 如把 长的铁索拉高x, 则无原则作功。把铁索拉上桌面所作的功为： 结果表明：把铁索的全部质量都集中在铁索的中央处，然后拉上桌面，其功相同。 我们知道，当y与x成线性关系时，在区间内的平均值为： 所以线性变化的物理量都 可以简化为它的平均值，作为一个恒定的物理量来处理。这是解题的一个重要技巧。 上述例子中，克服重力所作的功与x成正比；当x=0时，A1=0；当x=L时，A2= 当然也可以这样看：下垂部分的铁索重量与长度成正比，其平均值为，克服平均重力所作的功为：。 再看一个例子： 用铁锤将铁钉打入木板，设木板对铁钉的阻力与铁钉进入木板内的深度成正比。在铁狭锤击第一次时，能把铁钉击入木板内1cm ,问击第二次时，能击多深？(假定铁锤打击铁钉的速度不变)。 铁锤与铁钉相碰撞，把铁锤与铁钉看成一个系统。由