2012通用技术高考复习专题二_设计过程.docVIP

专题二 设计的过程 知识框架 设计的过程 发现与明确问题 发现问题的一般方法 技术问题内容和价值的判断 列出具体设计要求 制订设计方案 信息收集和处理 设计分析的基本思路 产品设计分析的三要素 选择材料和标准件 制定设计方案 比较、权衡并选择设计方案 设计的一般原则 模型或原型的制作 工艺的含义及常见工艺的种类 常见工具设备及简易加工方法 加工艺的选择与操作 简单产品的模型或原型的制作 产品外观的润色 复习要点 1．能在日常生活中发现问题，掌握发现问题的一般途径与方法。 2．能明确问题的内容，并判断问题是否有价值。 3．能收集和处理信息，并能列出具体的设计要求。 4．理解设计的一般原则，各原则之间的相互关系，会用设计的一般原则来评价作品。 5能对设计对象进行设计分析，并能制订出设计方案，能用草图或文字对设计方案进行说明，能对设计方案进行比较和权衡． 6．知道标准件的作用，能选择合适的标准件。 7．知道常用的加工具、设备和加工方法。 8．掌握金属材料的加工工艺、加工方法、加工工具和设备、操作要领及注意事项等。 重点提示 １．设计过程是将设想转变成最终产品的过程。设计过程以产品设计为依托．从问题的发现开始，经过设计方案的制订、原型与模型的制作、方案的优化，直到最终方案的确定，形成了一个完整的设计过程。 2．发现与明确问题是技术设计过程的首要阶段．是明确问题的前提．是设计过程的第一步。明确问题的内容，确认问题的价值，可以为分析问题解决的条件及实现的可行性、提出设计要求奠定基础。 3．明确设计要求、标准与限制。设计标准就是根据产品或系统的关键元素、特征以及所要达到的目的而为设计建立的一系列参数，在功能、大小、安全、外观、耐用性等方面要达到一定的标准。它是设计者设计的依据，设计者依据设计要求，构思各种可能解决问题的方案。限制是设计所受到的制约，如时间限制、成本限制、环境限制等。 4．制订设计方案是技术设计过程中的重要环节。 信息收集是根据设计选题的要求，有针对性地收集与选题相关的信息与资料。常见的方式有：实地调查、访问有关人员、借助媒体和因特网、查阅图书资料、进行专家咨询、调查市场现状等。信息收集要做到全面、准确、真实、实用。 设计分析要根据设计的具体要求进行开放性思考，归纳起来，这些因素分别归属于产品本身、使用者、使用环境，即“物”、“人”、“环境”三个方面。设计分析时，也要根据设计要求对产品的各个组成部分进行分析。 标准件是指经优选、简化、统一给以标准代号的零件或部件，包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、螺孔型材等七大类。选择标准件，既可以简化制作过程，又能实现通用通换。 制定设计方案是设计者在一定的调查研究和设计分析的基础上，把自己设计的东西，按照一定的设计原则和设计规范，用文字、图表、模型、语言等呈现出来的过程。 通过比较和权衡．能在多个方案中选定满足设计要求的最佳方案或集中各种方案的优点来改进原有方案。比较各个方案的外形、结构、功能等特点要求，明确各个方案对设计指标的符合程度。权衡各个方案的优点和缺点，从中选择最佳方案。抓住设计的核心与关键，是权衡设计方案的必要条件。 5．制作模型(或原型)是技术设计过程中的一个重要环节，也是一种技术方法，它可以使设计对象具体化，有利于设计者把握设计的可能性。模型在不同的阶段有不同的作用。 工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理．使之成为产品的方法。常见的工艺有加工工艺、表面处理工艺、装配工艺、铸造工艺和检测工艺等。金属材料的加工包括划线、锯割、锉削等工序。 例题解析 【例1】 1816年，法国巴黎的市郊，有一群孩子正围着一堆木头玩耍。一人用大铁钉在木头的一端敲打．其余人在另一端把耳朵贴在木头上听。这时，法国医生勒内·雷奈克为一位患心脏病的贵妇看病后回来恰好路过此处，圆木的敲击声启发了雷奈克．他做了一个木管子给病人听诊．后来又做出喇叭形的象牙管，上面安装了两根柔软的管子，这就是世界上第一个听诊器。 上述材料中。法国医生勒内·雷奈克发现问题的途径和方法是( ) ①调查问卷；②观察日常生活；③技术试验；④技术研究。 A．①②③④ B②③④ c．①②③ D③④ 答案：B (分析) 本题考查发现问题的一般方法。我们不仅应有主动发现问题的意识，而且应掌握一些发现问题的途径和方法，其中观察日常生活是最容易发现问题的途径和方法，因为日常生活是我们赖以生活的基础，它往往蕴藏着丰富的问题资源，是我们最熟悉和最容易找到问题特别是有价值问题的地方。 【例2】下列产品不可能是标准件的是( ) A．螺钉