.三角形内角和定理的证明.pptVIP

* 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 三角形内角和 定理(一) 制作人:耒阳六中 江晓东 2、平行线的判定： 同位角相等，两直线平行. 内错角相等，两直结平行． 同旁内角互补，两直线平行． 平行线具有什么性质?又有哪些判定方法呢? 1、平行线的性质： 两直线平行,同位角相等. 两直线平行,内错角相等. 两直线平行,同旁内角互补. 你试过了吗？. 在小学和前面我们是采用拼接的方法来说明的。 即把∠A撕下来放在∠1的位置上，把∠B撕下来放在∠2的位置上。这时就可得∠ACB和∠1和∠2组成了一个平角（即CB和CD在一条直线上），得到∠ACB+∠1+∠2=180゜，就可说明∠A+∠B+∠C=180゜了。 已知：△ABC 求证：∠A+∠B+∠C=180゜ ●在刚才的实验中,说明三角形内角和定理的核心思想是什么?它又给我们的证明带来怎样的启示呢? 其核心思想是转化思想，即把三角形的内角和转化为一个平角.启示:在证明中我们可以把其中的两个角移到第三个角的顶点处,使它们组成一个平角,从而得以证明. 2、在证明的过程中,你又是如何实现一个角的转移的呢? 1、在证明的过程中,你是如何在第三个角的顶点处构造平角的呢? ●请同学们思考以下两个问题,然后分组讨论怎样证明: 已知：△ABC 求证：∠A+∠B+∠C=180゜ 分析：可作BC的延长线CD ，过点C作射线CE∥AB，得∠1、∠2， B A C D E 1 2 由于CE∥AB，可得∠A＝∠1，∠B＝∠2，这样就相当于把∠A移到了∠1的位置，∠B移到了∠2的位置。 证明:作BC的延长线CD,过点C作射线CE∥AB， ∵CE∥AB（作图） 这里的CD，CE称为辅助线，通常辅助线画成虚线 B A C D E 1 2 ∠1＝∠A 同位角相等 平角定义 ∴ （两直线平行，内错角相等） ∠2＝∠B（两直线平行， ） 又∵∠ACB+∠1+∠2=180゜（ ） ∴∠A+∠B+∠C=180゜（等量代换） 在证明三角形内角和定理时，小明的想法是把三个角“凑”到A处，他过点A作直线PQ//BC，（如图）。 他的想法可行吗？ A B C Q P B A C p Q 证明:过点A作PQ∥BC,则 ∴ ∠BAC+∠B+∠C=1800 (等量代换). 又∵∠BAC+∠PAB+∠QAC=1800 (平角的定义), ∠PAB=∠B(两直线平行,内错角相等), ∠QAC=∠C(两直线平行,内错角相等), 你有没有其他的证法？ 我是最棒的 1.直角三角形的两锐角之和是多少度?等边三角形的一个内角是多少度?请证明你的结论. 2.已知:如图在△ABC中，DE∥BC,∠A=600, ∠C=700. 求证： ∠ADE=500. 随堂练习 ? D C B A E A B C A B C 结论: 直角三角形的两个锐角互余.以后可以直接运用. (1) (2) *