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机械设计课程设计说明书 （适用于工科类、理科类专业） 课题名称 机械设计课程设计 学院（系） 中德工程学院 专 业 机械电子 学生姓名 学 号 年 月 日 设计任务书……………………………………………………2 传动装置的总体设计…………………………………………4 传动件设计计算………………………………………………7 减速箱轴的设计及校核………………………………………12 减速箱的轴承及键连接的校核计算…………………………23 减速箱的箱体尺寸计算………………………………………27 减速箱润滑方式定………………………………….………...29 减速器附件的设计…………………………………………….30参考资料目录…………………………………………………31 设计任务书 课程设计的目的 1.巩固、加深和扩大在本课程和先修课程学到的知识 2.培养机械设计一般方法 3.进行机械设计基本技能的训练 设计题目 带式运输机传动装置??一级圆柱齿轮减速器 三、设计数据（见附表） 运输带工作拉力F ＝1150(N)； 运输带工作速度v/＝1.6(m/s)； 运输带滚筒直径D ＝260(mm)。 运输机连续工作，单向运转，载荷基本平稳，每天两班制工作，每年三百个工作日，使用期限8年，输送带速度允许误差?5%,滚筒效率为0.95。选题方案如下图所示： 1-V带 4 联轴器 2-传输带 5 电动机 3-减速器 6 滚筒 计工作量 1.减速器装配草图1张(0号坐标纸、手绘)； 2.工作图：装配图1张、零件图2张（计算机绘图 、M1:1） 3.设计计算说明书1份。 4.图纸和说明书电子版。 课程设计计划（2周） 序号 设计内容 时间安排 备注 1 传动装置总体设计 6.29 2 装配草图设计 6.30～7.1 用坐标纸 3 工作图设计 7.2～7.7 用CAD软件 4 编写设计计算说明书 7.8 计算机输入 5 答辩 7.9～7.10 课程设计的要求 1.明确学习目的，端正学习态度。 2.在教师的指导下,由学生独立完成。 3.正确处理理论计算与结构设计的关系。 4.正确处理继承与创新的关系。 5.正确使用标准和规范。 参考书 1.机械设计基础 2.机械设计课程设计指导书 3.机械设计手册 一. 传动装置的总体设计 (一) 选择电动机 1电动机类型选择 2 选择电动机的容量（功率） = = 电动机所需工作功率：= 3 电动机转速确定 工作机卷筒轴转速 电动机转速可选范围 根据电动机类型，容量和转速，由相关手册选定电动机型号 （二）计算传动装置的总传动比 1 总传动比为 2 分配传动比 （三）计算传动装置各轴的运动和动力参数 1 各轴的转速 2 各轴的输入功率 3 各轴的输入转矩 将计算结果汇总于下表，以备查用。 功率P 转矩T 转速n 传动比 效率 电机轴 Ⅰ轴 Ⅱ轴 卷筒轴 二. 传动件设计计算 （一）V带设计 （1）确定计算功率。 （2）选择V带型号。 （3）确定带轮直径。 eq \o\ac(○,1) 由表5.4选取A型带带轮基准直径 eq \o\ac(○,2) 验算带速 在5～25的范围内。 eq \o\ac(○,3) 确定大带轮基准直径。取由表5.4取标准值 eq \o\ac(○,4) 验算传动比误差 理论传动比 实际传动比 传动比误差验算 （4）确定中心距及带的基准长度 eq \o\ac(○,1) 初选中心距 eq \o\ac(○,2) 确定V带的基准长度及计算V带的基准长度 由表5.3选带的基准长度为标准值 eq \o\ac(○,3) 计算实际中心距 （5）计算小带轮包角。 （6）确定V带根数 eq \o\ac(○,1) 单根V带传递的额定功率。由表5.4可得单根V带传递的额定功率 eq \o\ac(○,2) 由表5.5可得单根V带传递的额定功率增量 eq \o\ac(○,3) 由表5.6可得包角系数 eq \o\ac(○,4) 由表5.3可得长度系数 eq \o\ac(○,5) 计算V带根数 （7）计算初拉力压轴力 （8） V带轮的设计 eq \o\ac(○,1)小带轮的设计 小带轮材料，结构形式，结构尺寸 eq \o\ac(○,2)大带轮设计 大带轮材料，结构形式，结构尺寸 大轮与小轮的轮缘尺寸相同，详见下表。 剖面尺寸 (mm) （二）传动齿轮设计 （1）材料选择 （2）参数选择 eq \o\ac(○,1)齿数 eq \o\ac(○,2)齿宽系数。 e