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智慧先行 激情引导 打造高效课堂——简评省中小学(幼儿园)优秀课例现场展示活动(高中数学).pdf
T
XG“¨·2．016年3NAI． EDUCATIONJ52
作者简介
肖淑如，全国高中：
数学联赛优秀教练员，·
江西省特级教师．江西：
省“三八红旗手”．江西-
省中等数学学会理事，：
赣州市政府特殊津贴· 智慧先行激情引导打造高效课堂
专家．赣州市先进工作：
——简评省中小学(幼儿园)优秀课例现场展示活动(高中数学)
者，赣州市中学数学学：
科带头人。赣南师院研：
究生校外导师，赣州一-
2015年11月4日至6日，全省中小学题，让学生明白解决问题的一般方法(如观
中副校长。
在培养学生的自! (幼儿园)优秀课例现场展示活动(高中数学)察、猜想、归纳、证明、应用等)。课堂容量适
在上饶中学举行，笔者受委托，对这次数学 中，传统的满堂灌的现象少了，重视了对学生
主学习能力以及开展：
优秀课例现场展示活动，从六个方面进行了 的自主、探究、合作的学习方式和思维能力的
研究性学习等方面的：
小结。 培养。如I临川第-m学蔡磊老师两角差的
研究达到了较高的水·
平，多次在国家级与省： 笔者认为，“智慧先行，激情引导，打造高 余弦函数的教学设计流程为“实际问题_+猜
级会议上作专题报告：· 效课堂”是本次活动所表现出来的主旋律， 想_探索推导一记忆_+应用”，充分展示了公
“用心灵塑造心灵，用智慧启迪智慧”，带着真 式教学中以学生为主体、教师为主导的教学
辅导多名学生参加竞：
诚与爱心走进学生，带着敏锐与智慧走进课 理念。教学中，通过两组问题的探究、展示与
赛获全国等级奖。主持·
堂，做到给学生以心灵和智慧的启迪是本次 充分交流，使学生经历了真实的、渐进的探
多个国家级和省级课：
活动的一大亮点；在课堂教学中，教师用激 究，培养了学生独立探索数学知识和灵活运
题并已结题，有多篇论，
情调动了学生的学习兴趣，使学生产生强烈 用公式解决问题的能力，激发了学生学习的
文在省级以上刊物发：
的求知欲望；教师用激情引起了学生的注 积极性。
表。
意，调动了学生探究问题的主动性和积极 上饶中学张勇老师(打包问题的课例
性；教师的激情激起了学生的激情，点燃了 中，第一环节：数学实验；第二环节：数学建
学生的心灵之火，拨动起学生的生命琴弦， 模。从具体到～般，让学生动手在a≥b≥c
唤醒沉睡的记忆，让课堂真正拥有生命的气 的约定下，写出9种模型对应的表面积表达
息又是本次活动的另一亮点。 式，然后小组合作，两轮展示，由数学实验(猜
1．学生为主体．教师为主导，学生成了课 想、实证)得出实验结果，建立数学模型(数学
堂的主人 推演)形成结论，最后得到问题解决。张老师
在这次高中数学优秀课例现场展示活 的课堂设计环环相扣，清晰明了，引人入胜，
动中，教师注重了对学生思维能力的培养， 老师提出的问题都是由学生自己独立思考
让学生亲身经历、体会怎样去解决
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