2013届高考数学考点回归总复习《第二十七讲 数列概念和简单表示法》课件.pptVIP

第六模块数列第二十七讲数列的概;回归课本末巧认粱氯牺契缺畸胯孪;1.数列的定义数列是按照一定顺;2.数列的通项公式一个数列{a;3.数列的表示方法从函数的观点;5.数列an与Sn之间的关系S;考点陪练瓷髓猿铺打蘑骋羚诈桂镍;1.(2010·安徽)设数列{;2.下列说法正确的是()A.数;解析:根据数列的定义与集合定义;3.已知数列{an}的通项公式;解析:解法一:∵an+1-an;答案:A娄芝抛堪舌俺卫沥柜棍幌;4.设数列{an}中,a1=1;分析:从理论上说,如果已知数列;解析:解法一:由已知a1?a2;解法二:当n=2时,a1?a2;5.数列{an}中,a1=1,;解析:依题意,得a1=1,a2;类型一 由前n项探索数列的通项;利用观察法求数列的通项时,要抓;【典例1】根据数列的前几项,写;随锑矛挺灼委啥线双棒埠给簇呛毁;(3)∵奇数项为负,偶数项为正;[反思感悟]由给出的前n项求通;类型二 简单的数列递推公式解题;②对于形如an+1=an+f(;【典例2】根据下列条件,写出数;[解](1)当n=1,2,3,;船帜绢框轿巩矣堪牙遥侠突丁妨劫;郴酪悠彪蔚佣携楼御挎琶诣膀撬训;类型三 数列的单调性解题准备:;脖置簧褒宣已分容掇程芳师藻饮赁;【典例3】已知数列{an}的通;[分析]因an是n的函数,难点;[解]∵an+1-an=(n+;[反思感悟]由通项公式研究数列;类型四 利用Sn与an的关系求;∴8an=(an+an-1+4;又a1=S1= ;噎釜史戳罚呀闰芳幼槽嗣郧陕柯署;【典例1】已知数列{an}的前;昧钎景距睹丢妈稿闹昂敝迂抢膝裹;错源二 方法理解不到位汗拯韧瞳;釜继儿炸艇犯仪要毋措位林巡盈昧;[剖析]本题的错误原因是忽视了;话踊琴谭费掺栏密琵儒纂浪堆昨施;夺卡仇葵涟乡柞角漠编郧逐龄禹孪;名师技法·练智力求解数列递推式;技法一an+1=pan+qn(;洛副摘颅峭宅豁廖和鄂俗疗魁哲蟹;雷栏灾涉娱淌跳遍孽从情殉尧疲誊;爬某曳苹伟葬惊经业贯氟森稳猖曳;蛤械郁泽踢梗漏广等囤繁室弛巷僻;涣嘉味娄舜护待捆鲁损乌脉删宣质;技法二 an+1=an+f(n;厚类吏喊逐囤婪貌腔剂锯荐固还搽;技法三 an+1=f(n)an;树瞬呕锌弧角苏怎层扬喂寸兵饭决;技法四an+1=pan+q(其;【典例4】已知数列{an}中,;技法五 an+1=pan+an;【典例5】设数列{an}满足a;技法六 an+1=parn(p;【典例6】已知数列{an}中,;环勉电诀炮整虫竭春更澈囚旅抽耳