一年级上册知识梳理概要.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 全册教材分析 教学目标 学段目标 教材 特点 教材重点难点 教材编写 意图 教学策略 教材内容 安排 教材应注 意的问题 课标对本册教材的目标要求　 阅读 1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学习默读，做到不出声，不指读。 4．借助读物中的图画阅读。 5．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。? 6．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和 生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与 人交流。? 7．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体 验。感受语言的优美。 8．认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 9．积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）课外阅读总量不少于5万字。?10．喜爱图书，爱护图书。 识字写字 1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2．认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。 3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用 硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。