一年级数学下导学案概要.docVIP

锦和小学数学导学案 班级： 姓名： 小组： 课题 11——20各数的认识 课型 新授课 学习 目标 1．使学生初步认识“十位”和“个位”；认识计数器，并能正确地书写11——20各数。 2．培养学生的观察能力，动手操作能力和迁移类推能力。 3．培养学生良好的书写习惯。 学习 重、难点 1 、使学生初步认识“十位”和“个位”；认识计数器，并能正确地书写11——20各数。进一步理解11——20各数的组成。 2、认识数位、了解每个数位上的数所表示的意义。 学习过程 知识链接（课前引入） 1、从0数到20，从20数到0，单数，双数。 2、找规律： 9、11、（ ）、15、（ ） 20、18、（ ）、（ ）、（ ） 0、（ ）、10、（ ）、20 3、出示15根小棒（一捆和5根） 你能一眼就看出来是几根吗？为什么？ 4、出示： 15里面有（ ）个十和（ ）个一。 （ ）个十和（ ）个一合起来是19。 20里面有（ ）个十。 12里面有（ ）个十和（ ）个一。 5、给下面的数排队 8、1、5、20、15、6、11 二、自主学习 （一）认识数位 1．小朋友能不能把这些数在计数器上拨出来呢？谁来拨一个？（指名拨） （1）理解每个数字表示的意义。 这个（ 5 ）表示什么？（5个一） 我们