山东省武城县第二中学高中生物-第三章《植物的激素调节》知识点总结-新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于贵州
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山东省武城县第二中学高中生物-第三章《植物的激素调节》知识点总结-新人教版必修3.doc

山东省武城县第二中学高中生物-第三章《植物的激素调节》知识点总结-新人教版必修3

第3章 植物的激素调节 知识点总结 第一节 1.生长素发现历程中强调:①长与不长看是否有生长素,弯与不弯看生长素是否分布均匀。 ②感光部位和产生生长素的部位都在尖端,生长弯曲的部位在尖端以下。 ③生长素的产生一定需要光照吗?(不一定,单侧光不影响生长素的合成,只影响运输) ④单侧光的作用:使尖端生长素由向光侧向背光侧横向运输。 2.向光性的原因:单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲 3.生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。在这些部位,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。(联系:获得三倍无籽西瓜时为什么用二倍体植株花粉涂抹三倍体植株的雌蕊柱头?受粉可刺激植物产生生长素,子房不经受精作用直接发育成果实) 4.运输方式 横向运输:本质是主动运输,影响因素是单侧光和重力。 极性运输:胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从植物体形态学上端运到形态学下端,而不能反过来运输。(本质:主动运输) 非极性运输:成熟组织中通过韧皮部进行 5.生长素的分布:在植物体的各器官中部有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位。 6.判断下列胚芽鞘生长或弯曲方向,中间插入的为云母片。 依次表现为:①直立生长②直立生长、③向光弯曲、④直立生长、⑤向光弯曲、⑥直立生长、⑦向光弯曲、⑧不生长、⑨向右弯曲、⑩向右弯曲、(11)向右弯曲、(12

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