山东省淄博市周村区萌水中学八年级语文上册-1.2-端午的鸭蛋课件-鲁教版.pptVIP

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  • 2017-08-18 发布于贵州
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山东省淄博市周村区萌水中学八年级语文上册-1.2-端午的鸭蛋课件-鲁教版.ppt

山东省淄博市周村区萌水中学八年级语文上册-1.2-端午的鸭蛋课件-鲁教版

一、 检查预习 1、给下列加点的字注音 腌 蛋 门 楣 苋 菜 籍贯 城隍庙 车 胤 络 子 系百索子 囊 萤 映 雪 第一段的中心句是哪句? 家乡的端午,很多风俗和外地一样。 “很多”可以删去吗? 不可。“很多”一样,并不排除有不一样的。删去就都一样,没特色了。 体现了语言的准确性 4.贴符 第一段大谈端午的种种风俗而不写“鸭蛋”,离题吗? 题为“端午的鸭蛋”,先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛,就为文章主体“鸭蛋”预设背景,然后转写“端午的鸭蛋”,有“水到渠成”之妙。 思考:文章开头大谈端午节的种种风俗,为什么不直接切入“端午的鸭蛋”? 营造一种浓郁的节日氛围,由“十二红”自然引出鸭蛋也显得较为自然 2、作者讲了端午的鸭蛋哪几件趣事?表达了怎样的感情?(第4、5、6段)   课文结尾写了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为与课文内容无关,是赘笔;也有人认为,由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤,很自然,很随意,正体现了汪曾棋散文闲适自由的风格。你看呢? 认为是赘笔者,是为了文章结构严谨,这对中学生大有必要。 认为“自然、随意”者,是赞赏作者闲适自由的风格,也有道理。 我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭

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