山东省潍坊市高新技术产业开发区东明学校七年级历史下册-2.9-政权并立的时代教案-新人教版.docVIP

政权并立的时代 学习目标 1.知识与技能： 了解两宋和辽、西夏、金建立的基本情况；知道北宋与辽、西夏以及南宋与金的和战过程。 2.过程方法：通过识别《辽、宋、西夏形势图》《宋、金对峙形势图》，把握两宋与辽、西夏、金的关系；在了解澶渊之盟内容的基础上，讨论澶渊之盟的作用，从而对其有准确的把握。 3.情感、态度、价值观：结合岳飞和秦桧的有关内容，探讨对“流芳百世，遗臭万年”的理解；通过学习辽、宋、西夏、金并立的历史，增强对祖国大家庭的形成是建立在各民族融合基础上的。 学习重点 辽宋、宋金关系 学习难点 政权并立情况 教学内容及过程 教学设计（含教师、学生活动） 二次备课 教师活动 学生活动 导入：题目。 （1）上图为宋时期民族政权南北对峙形势图，ＡＢ图中①地在当时的名称是图中Ｃ两个政权的分界线这条分界线。 4