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- 2017-08-18 发布于贵州
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山东省私立青岛育贤中学高中地理-第三章-第2节-自然地理环境的整体性导学案-湘教版必修1
第二节 自然地理环境的整体性
课程标准 目标指南 举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。 学习要点:
1.理解自然地理环境整体性的含义和主要表现。
2.正确认识自然地理要素之间的相互联系和相互影响的关系。
探究问题:
自然地理环境整体性对人类活动的指导意义。
一、自然地理环境整体性的表现
1.自然地理环境的组成
包括大气圈(图中____所示)、______圈(图中B所示)、____圈(图中C所示)、土壤圈、______圈(图中D所示)、人类圈等自然地理圈层。
2.自然地理环境整体性的表现
(1)每一要素都作为______的一部分,与其他要素相互______和相互作用。
(2)某一要素的变化会导致__________甚至______的改变。
二、自然地理要素的相互作用
1.不同的土壤,可以反映出不同的______、地表物质、______、水文条件、______乃至人类活动。
2.影响土壤形成的因素
(1)成土母质
(2)气候
(4)地形:主要通过对物质、能量的________间接地作用于土壤。
(5)人类活动
三、自然地理环境的整体性与资源综合利用
1.认识自然地理环境整体性的意义:合理利用自然资源、修复__________和改善__________。
2.资源综合利用的理论依据
一、1.A 岩石 水 生物
2.(1)整体 联系 (2)其他要素 整体
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