广东省广州市花都区赤坭中学八年级语文上册-3.13-苏州园林课件1-新人教版.pptVIP

嶙峋：本文指山石等突兀、 重叠。 也有形容 人消瘦的意思。 斟酌：考虑事情或文字等是否 可行或恰当。?? 工艺美术的上品 工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心. 摄影家的称心如意的照片. 阅读课文第六自然段 苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案 廊子是隔而不隔，界而未界 朗读，正音： zhàng hè 　　苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 一、苏州园林假山的堆叠有什么特点？用课文原句回答。 弄清“艺术”和“技术”的区别 艺术：用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。 技术：有关生产劳动的经验和知识 二、哪些文字是对假山“艺术”的说明？ 或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得在山间。 三、假山的堆叠，要达到什么目标？ 使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 欣赏苏州园林假山的艺术 留园冠云峰 朗读正音 解释词语： 　　至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池