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名师微博――老师们的社会新课堂 摘要：名师是一种资源，微博是一个平台，两者的结合可以使微博的教育功能得到最大限度的加强。通过微博这个平台，我们老师可以把教育从课内延伸到课外，把受教育者从学生扩展到普通群众。名师微博这儿，有知识海洋，扩展着人们的视野；这儿，有欢声笑语，扬溢着人们的快乐；这儿，有涓涓细流，滋润着人们的心田；这儿，有磅礴力量，鼓舞着人们的意志；这儿，有唇枪舌剑，激荡着社会的乌云。通过合理应用微博这个平台，“名师”不仅仅是个荣誉称号，更是一种力量，这个力量将要结合我们的中国梦起到一个作为老师的主导的教育作用，为社会开拓一片净土，在净土上播撒爱的种子，帮助净化心灵，构建和谐社会。 关键词：实时信息；个人营销；智库协作；社会课堂 现在全国铺天盖地地进行名师评选活动，虽各地区选拔条件各有不同，但无不例外地体现出四个选拔要点：德、能、勤、绩。德――指人品和道德，参评的老师要具有良好的道德风尚，积极的人生观和价值观；能――指能力，教育学生的能力、教研的能力；勤――指勤劳，不迟到，不旷工，不早退；绩――指业绩，也就是教学成绩。名师评选这一活动就是要形成老师们不甘落后，勇于进取的拼搏精神。让老师拿出最好的教学方案，达到最好的教学效果，最终让学生得到最好的教学，也让老师们觉得有奔头。名师的出炉，在某些人看来用四个要点衡量一下就能划个圆满的句号了。我却不这样认为，我主张要把名师德、能、勤、绩中的“能”的内涵延伸一下，我们还应该趁热打铁、乘胜追击，迈出更大的一步，那就是让名师如明星般地光彩夺目，让正能量普洒人间。 有什么方法可能会达到呢？这就得想想现在什么是传播最快的、范围最广的传媒。没错，网络――21世纪伟大的媒体，曾经造就了一批批类如芙蓉姐姐、罗玉风、犀利哥等另类明星的造星利器也可以造就正能量明星。如果已经选择了使用网络，那就请名师们进一步选择在网络上使用微博吧！让我们一起来了解一下微博。 一、微博的定义 国内知名新媒体领域研究学者陈永东在国内率先给出了微博的定义：微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。微博提供了这样一个平台，你既可以作为观众，在微博上浏览你感兴趣的信息；也可以作为发布者，在微博上发布内容供别人浏览。发布的内容一般较短，例如140字的限制，微博由此得名。当然了，你也可以在微博上发布图片，分享视频等。 二、微博的特点 特点1：快。 微博最大的特点就是发布信息快速，信息传播的速度快。开通微博用户可以通过手机、电脑等网络终端来即时更新自己的个人信息。人们在微博上写出来或从其它地方引用过来的信息可以实时显示。也就是说博主即时更新的信息，在另一个网络终端的人也能够即时看见和回复，只要你及时刷新。微博信息共享便捷迅速，可以通过各种连接网络的平台，不论何时何地都可以即时发布信息，其信息发布速度超过传统纸质媒体和其它网络媒体。 特点2：广。 微博有一个广泛的群众基础，那就看看下面的一个调查表吧！这是每年在同一条街上对年纪18－40岁的50人随机询问调查，（如表1所示）。 表1 微博用户人数年度调查表 名称 2011年 2012年 2013年 微博用户人数 7 13 21 由表可知使用微博的用户数在逐年增加，为什么增加还挺快的呢？那是因为微博的内容只是由简单的一些词语或句子组成，对用户的技术要求门槛很低，而且在语言的组织上也比较随便，故微博容易被广大群众接受和应用。微博并不是私人聊天工具，它是一个开放的交流的平台，且广泛分布在桌面、浏览器、网页和移动终端等。它不是仅仅面对的少量的小圈子内的屈指可数的朋友，它面对的是每一个有意或无意关注到我们的微博的人，这些人还可能会转载我们的东西，进而使我们的微博更容易被大家关注。 三、微博的应用 （一）开通微博 首先要找一个比较知名的网站，因为只有知名网站才有够大的浏览人群，才有更多的机会得到人们的关注。目前较为出名的网站有腾讯、新浪、搜狐、网易等。最近有一个平台开展得也是挺好的，那就是校讯通。然后老师应该注册一个微博用户。注册完微博后，就会有人来关注你，要做下的工作，就是把自己的资料，再传一张的头像，选择一的模板装饰自己的微博页面，还有就是个人标签，选择自己喜欢的，比如时尚运动等等。想要别人关注，首先多去关注别人，并且一定要写评论，这样转发气较高的微博，自己也会得到不少的关注坚持更新微博我们要每天坚持更新自己的微博，发一些有质量的大家感兴趣的，，这样自然就会多了己开一个微群，这样加入微群的人全部都是的粉丝，当然微群质量，能吸引人加入 五、使用微博的注意事项 不管是坏作用，还是好作用，微博的作用都非常强大，因此我们使用微博要谨行慎言，要使它最大限度地发挥正面影响，有一些事情是我们必须杜绝的。比如，不要为了吸引眼球弄些低俗的或血腥暴力的内容；不能无中生有、造谣传谣、无事生