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第四章 生命中的基础有机化学物质
第节油脂
教科书所列举的实验是钙离子、镁离子与肥皂中高级脂肪酸的酸根离子形成难溶性沉淀的反应。建议教师演示肥皂水检验硬水与蒸馏水的对比实验,提出问题,为什么现象不同?通过对比实验,引导学生了解硬水和软水的知识。
习题参考答案
2.D 3.4 ?mol 4.16.8 t 1.01 ?t
第节糖类 (2)单糖、二糖、多糖之间的关系
????????????
???
第三节 蛋白质和核酸
的反应都是在碱性条件下进行的,在碱性条件下,果糖在溶液中会部分转变为葡萄糖;果糖分子中还含有羰基及多个羟基,羰基受多个羟基影响有很强的还原性。所以果糖也能被银氨溶液和新制氧化,也是还原糖。
葡萄糖具有醛基,有较强的还原性,可以被溴水氧化。反应方程式为:
在酸性条件下,果糖不能转变为葡萄糖,果糖不被溴水氧化。所以,可以用溴水区分葡萄糖和果糖。
【学与问】
葡萄糖与银氨溶液、新制氢氧化铜的反应现象与乙醛相同,这体现了葡萄糖结构中醛基的特点。建议教师在复习乙醛氧化反应的基础上,让学生写出葡萄糖与银氨溶液、新制氢氧化铜的反应的化学方程式。提出思考问题:能与银氨溶液、新制氢氧化铜反应的物质一定是醛类吗?葡萄糖还能有什么类型的反应,重点强调其多官能团的结构特点。
习题参考答案?
1.C 2.A 3.D 4.B 5.D 6.1.04 t
【学与问】
?1、加入的蛋白质与重金属盐反应,缓解人体蛋白质中毒。
2、在蛋白质的变性
3、在蛋白质的变性
习题参考答案
1.D??? 2.A??? 3.B??? 4.C??? 5.D??? 6.10 000
部分复习题参考答案?
8.C??? 9.B??? 10.C??? 11.B??? 12.C??? 13.B??? 14.B?
15.?
?
16.略?
17.(1)分别取少量三种溶液于试管中,分别加1~2滴碘—碘化钾溶液①。溶液变为蓝色,说明原试管中的溶液为淀粉溶液;无明显现象的为葡萄糖溶液和蔗糖溶液。(2)另取两只试管,分别取少量葡萄糖溶液、蔗糖溶液,分别加入银氨溶液,水浴加热3~5 min(或与新制的氢氧化铜溶液,加热反应),有银镜产生的是葡萄糖溶液,无现象的是蔗糖溶液。
18.略??? 19.77.8 g?? ?20.3.8×kg?
① 碘—碘化钾溶液的配制:取10 g碘化钾,溶于50 mL蒸馏水中,再加入碘5 g,搅拌使其溶解。加碘化钾为提高碘在水中的溶解性。
第五章 进入合成有机高分子化合物的时代
??第一节 合成高分子化合物的基本方法
常见反应类型有两种:①均聚反应:仅由一种单体发生的加聚反应。②共聚反应:由两种或两种以上单体发生的加聚反应。
(1)由单体推加聚物的方法
???????
(2)由加聚物推单体的方法
2.缩合聚合反应:指由一种或两种以上单体相互结合成聚合物,同时有小分子生成的反应。缩聚反应的特点是:①缩聚反应单体往往是具有双官能团(如-OH、-COOH、-NH2、-X及活泼氢原子等)或多官能团的小分子。②缩聚反应生成聚合物的同时,还有小分子副产物(如、、HCl等)生成。③所得聚合物链节的化学组成与单体的化学组成不同。
(1)由单体推缩聚物的方法
(2)由缩聚物推单体的方法
?
【学与问1】?
【学与问3】
????所以,单体为对苯二甲酸
()
和乙二醇()?
【思考与交流】
?
习题参考答案
??第二节 应用广泛的高分子材料 在碱性条件下,甲醛过量时,苯酚与甲醛的反应不仅可以发生在邻位,而且还可以发生在对位,得到网状结构的酚醛树脂(淡黄色)。
????????????
或
【思考与交流2】
脲甲醛树脂的线形结构:?
脲甲醛树脂的网状结构:
习题参考答案
1.聚合度8×~2.4× 9.6×~2.9× 4.7×~7.6×
1.0×~1.5× 4.6×~5.6× 2.9×~5.9×
2.C 3.a和d 4.B
5.硅橡胶
??第三节 功能高分子材料
【学与问】
橡胶工业中将线型结构连接为体型结构是为增加橡胶的强度;高吸水性树脂将线型结构连接为体型结构是使它既吸水又不溶于水。
?习题参考答案
1.
2.B
3.
复习题参考答案
8
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