点燃两支短蜡烛,分别放在阶梯架上,把阶梯架放在烧.pptVIP

六、一氧化碳的用途 （1）作燃料 （利用一氧化碳燃烧时放出热量） （2）冶炼金属 （利用其还原性，通常还原一些金属氧化物） 此实验能证明CO2具有什么性质 现象 结论 一、二氧化碳的性质 蜡烛由下到上依次熄灭 二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧 2、向盛满二氧化碳的软塑料瓶中注入约1/2体积的水，立即盖紧瓶盖，振荡，观察现象并分析。 现象 结论 塑料瓶变瘪 二氧化碳易溶于水，压强变小 填写下表： 颜色 状态 气味 密度 溶解性 是否支持 燃烧 是否燃烧 CO2 结论： 二氧化碳是无色、无味的气体，密度比空气大，易溶于水，不能燃烧，也不支持燃烧。 3、取四朵用石蕊溶液浸泡过的干燥的小纸花。第一朵喷稀醋酸，第二朵喷水，第三朵放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵喷水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中。观察四朵小花的颜色变化。然后取出第四朵小花小心加热，观察现象。 根据上述实验观察到的现象填写下表： Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 现象 结论： 紫色变为红色 无明显变化 无明显变化 紫色变为红色 二氧化碳能与水反应生成酸 上述活动与探究所发生的有关反应： CO2 + H2O = H2CO3 H2CO3 =H2O + CO2 ↑ 红色又变为紫色 总结：二氧化碳的性质 物理性质： 通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体， 二氧化碳的密度比空气大，易溶于水(1L水中能溶解1L二氧化碳),随着压强的增大而溶解得更多；在加压降温的情况下，二氧化碳会变为无色液体，甚至变成雪花状固体（干冰）。 化学性质： 1、一般情况下：不能燃烧也不支持燃烧。 2、能与水反应生成碳酸:CO2 + H2O = H2CO3 3、能与澄清石灰水反应生成白色沉淀: CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 二、二氧化碳的用途 用途：光合作用原料、灭火、化工原料、气体肥料、制冷剂、人工降雨 1．温室效应的危害： ⑴全球变暖，气温升高，导致两极冰川融化，海平面上升，淹没部分沿海城市。 ⑵由于气温的升高，水分蒸发加快，气候干燥，加快土地沙漠化，导致农业减产。 2．防止温室效应的措施： ⑴节约能源，减少使用煤、石油、天然气等化石燃料； ⑵利用清洁能源，如太阳能、风能、潮汐能、地热、核能等； ⑶大力植树造林，严禁乱砍滥伐等。 三、温室效应 四、随堂练习 1．一氧化碳和二氧化碳虽然都是由____元素和____元素组成的，但是，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个_______，这种不同的分子构成，使得它们的性质_____________。 2．影视舞台上常用于产生云雾翻滚的效果，使人如入仙境的物质是______，其中产生云雾效果的原因是__________________________________________ 根据它产生雾的性质，说出它的两个主要用途________、_____________。 3．在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中，常向棚内施放适量的二氧化碳，其主要目的是（ ） A．使害虫窒息死亡，防止植物发生病虫害 B．促进植物的光合作用，提高蔬菜等的产量和质量 C．产生温室效应，提高棚内温度 D．避免棚内发生火灾 碳 氧 氧原子 作制冷剂 干冰 干冰升华时吸热周围空气温度降低，使空气中水蒸气凝结成小水滴 用于人工降雨 B 有很大的不同 4．所谓“温室效应”是指（ ） A．频频发生的森林大火，使地球的温度升高 B．由于大气中二氧化碳、臭氧、甲烷等气体含量增大，阻碍了热辐射，使地表温度升高 C．控制塑料大棚内的温度，使之适宜农作物的生长 D．地球上臭氧层遭到破坏，使阳光中的紫外线易穿透大气层照射到地球 B 5．二氧化碳占空气总体积的0.03%，自然界中二氧化碳的循环如图所示，在A处不参与该循环的是（ ） A．植物的呼吸作用??????????B．含碳燃料的燃烧 C．发展利用氢燃料??????????D．人和动物的呼吸 绿色植物的光合作用 C 现象 结论 五、一氧化碳的性质 煤炉中上方产生蓝色火焰 一氧化碳能燃烧 一氧化碳的性质： ⑴一氧化碳是一种无色、无味的气体； 密度比空气略小；极难溶于水。 ⑵一氧化碳具有可燃性， 2CO+O2===2CO2 ⑶一氧化碳有剧毒 ⑷一氧化碳具有还原性 CO+CuO ===Cu+CO2 点燃 △ ①一氧化碳还原氧化铜 氧化铜 现象：黑色粉末变为红色，澄清石灰水变浑浊。 结论：CO具有还原性，生成了铜和二氧化碳 原理：CuO+CO===Cu+CO2 △ 操作顺序：通、点、撤、通 ②木炭还原氧化铜 现