专题五光合作用概要.ppt

2013届高考生物第一轮复习 第三单元第三讲能量之源----- 光合作用 一、叶绿体中色素的提取与分离 1．实验原理 (1)叶绿体中的色素容易溶解在________ 中（如无水乙醇或丙酮）。 (2)各种色素在层析液中的________不同；________的色素在滤纸上扩散的速率快，位于________，______ _的色素在滤纸上扩散得慢，位于________。 5） 观察与记录 二、叶绿体的结构与功能 恩格尔曼实验在设计上有什么巧妙之处? (1)选材方面，选用水绵为实验材料。水绵不仅具有细长的带状叶绿体，而且叶绿体螺旋状地分布在细胞中，便于观察、分析研究。 恩格尔曼实验在设计上有什么巧妙之处? (3)选用了极细光束照射，并且选用好氧细菌检测，从而能够准确判断出水绵细胞中释放氧的部位。 例1 (2011·北京海淀模拟)如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是(　　) A．应向培养皿中倒入层析液 B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处 C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形) D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色 三、光合作用的探究历程 课堂训练 1为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（ ） A光照、有空气、临时装片中无N aHCO3稀溶液 B光照、无空气、临时装片中有N aHCO3稀溶液 C黑暗、有空气、临时装片中无N aHCO3稀溶液 D黑暗、无空气、临时装片中有N aHCO3稀溶液 例1.下图表示叶绿体色素吸收光能的情况，根据此图并结合所学知识，判断以下说法中正确的是(　　) （11年新课标卷）29.（9分）在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回答问题： （11年新课标卷）29.（9分）在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回答问题： （11年新课标卷）29.（9分）在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回答问题： （11年新课标卷）29.（9分）在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回答问题： 例析1下图表示叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具?据图回答: (1)图中步骤①加入研钵内的物质:A__________10 mL,作用是__________;B__________少许,作用是研磨得充分;C__________少许,作用是 ______________________?(2)图中步骤①将糨糊状的研磨液倒入漏斗中,漏斗底部放有 ___________________________________?(3)图中步骤③剪去两角的作用是_______________,画滤液细线的要求是_____________________ ?(4)图中步骤④中关键应注意____________________;加盖的目的是_____________;色素带最宽的是__________,扩散速度最快的是____________________________________________? 联系 实质 能量变化 物质变化 条件 场所 暗反应 光反应 内容 基粒（类囊体) 基质 光、酶、色素 酶、ATP、[H] 水的光解、 ATP形成、 CO2固定、CO2还原、ATP水解、 光能 活跃化学能 稳定化学能 转换能量 将无机物转换成有机物 光反应是暗反应的基础，提供ATP和H； 暗反应影响光反应，提供ADP、Pi、 4.光反应和暗反应的比较 下图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题： ①图中A是______,B是_______,它来自于______的分解。 ②图中C是_______，它被传递到叶绿体的______部位，用于_________ 。 ③图中D是____，在叶绿体中合成D所需的能量来自______ ④图中G________,F是__________,J是_____________ ⑤图中的H表示_______， I表示________，H为I提供__________